二年级上音乐教案反思永远住在童话里_人教新课标.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 《永远住在童话里》教案及教学反思 感受“力度王国” 教学内容：欣赏《永远住在童话里》 教学目的： 1、通过几首学生熟悉的歌曲处理对比，掌握简单的音乐技能，学会 f 和 p 在歌曲中的作用，使学生具有初步感受音乐、表现音乐的能力。 2、感受（童声齐唱） 〈永远住在童话里〉，用歌舞形式，让学生感受在快乐 之中。 教学重难点： 学会强弱变化的手段表现音乐，并会能正确运用表现歌曲意境。 基本措施： 用“力度王国”的故事，让学生认识“弱”、“渐强”、强”、“渐弱”， 通过学生熟悉的《丢手绢》歌曲，让学生给歌曲加力度记号，更好的体会力度记 号在歌曲中的作用。 教具准备： 课件、录音机 教学时间： 1课时 教学过程 ： 一、做律动走进教室师生互相问好： “欢迎小朋友们一同步入音乐殿堂， 共 渡美好时光。” （ 律 动 《和