二年级数学乘法的初步认识教案.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 乘法教案 教学目标 1 ．通过直观和操作，使学生理解求相同加数的和用乘法计算比较简便，知道乘 法算式的含义． 2 ．掌握乘法算式的写法和读法；会正确地读出和写出乘法算式．会正确地叙述 乘法算式的意义；还要会用学具摆出乘法算式的含义． 教学重点 知道乘法的含义，了解到“求几个相同加数的和” ，用乘法计算比较简便． 教学难点 乘法算式所表示的意思． 教学过程 一、导入新课 1 ．出示算式： 4 ＋6 ＋9 和 2 ＋2 ＋2 ． （1）要求学生找出这两个算式不同的地方在哪里？ 学生回答后，教师说明： 2 ＋2 ＋2 这道算式的加数是相同的，那么 2 就是这个 算式中的“相同加数” （板书）． （2 ）数数看是几个 2 相加？（ 3 个） 2 ．出示算式： 5 ＋5 ＋5 ＋5 ． 提问：这个算式中的加数相同吗？这个算式中的相同加数是几？几个 5 相加？ 3 ．要求学