于永正执教《爱如茉莉》课堂实录 (2).docVIP

于永正执教《爱如茉莉》课堂实录 聊城开发区实验小学武恩锋 隋振全 王秀荣 王建英 董春青 徐红蕾 邓学来整理 前言：2012年2月23日，全国著名小学语文教育专家、特级教师、聊城市教育局特聘学术顾问于永正老师莅临聊城开发区指导语文教学工作。他执教的《爱如茉莉》令在座的听课老师为之震撼，他和蔼可亲的教态、循循善诱的引导、精妙绝伦的课堂语言，让我们尽情领略了大师的风范。回味于老师的课堂，让我们有一种如沐春风的感觉，给行进中的开发区教育带来了深化教育改革的春天。 现将于老师的课堂实录整理如下： （主持人介绍于老师后） 师: 刚才主持人说的话不恰当。应该说于老师闪亮登场。（主持人重新说有请于老师闪亮登场） 一、导入课题 1、师生写课题，教师随机指导写好。 2、读课题，教师随机指导读好，读得自然。 （师：我们一起上课。一块儿学习(生齐说：“爱如茉莉”)。下面抬起手来，我们一起写课题。 师：咱们一起读一读课题。（生小声齐读） 师：读书声音要小一点，小一点有味道，下面开始读。（生小声齐读） 二、检查预习 1、检查难理解的词语（不一定是本课生词，二是学生难理解的，充分体现备课时备学生） “嗔怪”读音、意思（读句子、理解意思、字典里的解释、使用范围、再读句子体会词语的意思） “眸子”读音、意思（词义、“眸”的意思、组词、理解所组词语的意思、问出处） 师：我知道你们预习的一定很充分，非常的充分，我猜的