上海市第六届“星光计划”护理技能-竞赛方案.docxVIP

第 第 PAGE # 页 上海市 “星光计划 ”第六届职业院校职业技能大赛（高职组） 护理技能竞赛方案 上海市星光计划组委会竞赛办公室 二○一四年十二月 目录 TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 简介 3 \o Current Document 项目名称 3 \o Current Document 项目说明 3 \o Current Document 竞赛目的 3 \o Current Document 竞赛内容及要求 3 \o Current Document 临床案例分析项目及要求 3 \o Current Document 操作技能决赛项目及要求 4 \o Current Document 竞赛规则 5 \o Current Document 参赛学生要求 5 \o Current Document 报名办法 6 \o Current Document 评分方法 6 \o Current Document 赛场要求 7 奖项设定 8 \o Current Document 竞赛环境 8 \o Current Document 竞赛准备工作 9 \o Current Document 成立竞赛组织机构 9 \o Current Document 赛前准备工作安排 9 \o Current Document 安全规定 10 \o Current Document 组织过程安全责任 10 \o Current Document 应对突发事件的措施 10 \o Current Document 申诉与仲裁 11 \o Current Document 竞赛观摩 11 \o Current Document 参赛队须知 12 附件 1 临床案例分析样题及评分标准 13 附件 2 临床护理技术操作程序及评分标准 16 1. 简介 1.1 项目名称 护理技能 1.2 项目说明 竞赛项目均为个人赛。 由上海市开设高职层次护理专业培养的院校经预赛选 拔的选手组成代表队。 竞赛分别设臵健康评估室、 抢救室 2 个考评站点。 在健康 评估室，选手根据赛项提供的案例对患者进行评估， 以书面形式写出患者的主要 护理问题，提出护理措施；在抢救室，参赛选手连续实施 4 项护理技术操作。 竞赛时间：案例分析竞赛时长为 30分钟，技术操作竞赛时长为 28 分钟。 1.3 竞赛目的 通过竞赛， 全面考察参赛选手的临床护理基本技术操作水平、 评判性思维能 力及职业素养； 引领高等职业学校适应行业现状及技术发展趋势， 推进护理专业 的教育教学改革； 搭建校企合作培养高素质技能型人才的平台； 提升社会对职业 教育的认可度。 竞赛内容及要求 临床案例分析项目及要求 2.1.1 竞赛试题范围： 内科护理范围为呼吸内科、心内科、消化内科、 传染病科、 内分泌科、神经内科、血液科疾病的护理； 外科护理范围为腹部外科、 脑外科、胸外科、骨外科、泌尿外科、烧伤外科疾病的护理。 2.1.2 竞赛组织方式： 由大赛专家组建立临床案例试题库 （100个案例 ）， 由裁判组按 2%的比例当场抽取 2 个案例测试参赛选手分析问题、解决问题的综 合能力，选手可从抽取的 2个案例中任选 1个案例进行分析， 以书面形式写出患 者的主要护理问题（ 4 个或更多），并针对主要护理问题，提出护理措施（ 4 条或 更多）。若选手同时完成了 2 个案例的分析，则以成绩高的分数计入总分。竞赛 办公室将在 2015年1月 20日向各参赛单位公布 “临床案例试题 ”命题所使用的教 材。 2.1.3 竞赛时间安排： 与其他竞赛项目理论考试时间同步， 时长为 30 分 钟。 2.1.4 竞赛地点安排： 由竞赛办公室提供。 2.1.5 样题及评分标准： 案例分析合计 10分，样题及评分标准见附件 1。 操作技能决赛项目及要求 2.2.1项目名称 ：临床护理技术（头部外伤包扎、心肺复苏、静脉输液、 臵胃管） 2.2.2 竞赛时间安排： 决赛首日进行，时长为 28 分钟。 2.2.3 竞赛项目使用器材： 用物准备： 4 项技术操作的用物一次准备齐全（用物准备时间不能超过 30 分钟）。 模块一 头部外伤包扎技术： ① 治疗盘：无菌纱布敷料、弹力绷带。 ②治疗 车、消手液、垃圾桶。 ③ 模拟患者。 模块二 单人徒手心肺复苏技术：心肺复苏模拟人（北京医模科技有限公司 AIDman Pro 艾德 -心肺复苏训练及考核系统 JW4201）、硬板床、治疗车、治疗盘、 人工呼吸膜 （也可用纱布 ）、纱布（清除口腔