部编版五年级上册第一课《白鹭》.pptVIP

两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 第一页，编辑于星期六：五点 十三分。 ① 白鹭 作者：郭沫若 一种水鸟，浑身羽毛洁白，腿很长，能涉水捕食鱼虾等，多生活在我国南方，也叫鹭鸶。它在天空中飞翔的身姿十分优美。 第二页，编辑于星期六：五点 十三分。 散文 形散神不散 形 自由自在 神 内在神韵 第三页，编辑于星期六：五点 十三分。 鹭 嫌 我会认 lù 喙 黛 xián huì dài 第四页，编辑于星期六：五点 十三分。 嵌 匣 qiàn 嗜 xiá shì 第五页，编辑于星期六：五点 十三分。 我会写 宜 鹤 嫌 朱 嵌 yí hè xián zhū qiàn 第六页，编辑于星期六：五点 十三分。 框 匣 哨 恩 韵 kuànɡ xiá shào ēn yùn 第七页，编辑于星期六：五点 十三分。 郭沫若：中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文学家、著名的社会活动家。 主要作品：诗集《女神》 历史剧作《蔡文姬》《屈原》 第一课时 人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。 ——郭沫若 第八页，编辑于星期六：五点 十三分。 检查预习 适宜 白鹤 嫌弃 朱鹭 镶嵌 玻璃框 镜匣 嗜好 望哨 恩惠 清澄 韵味 yí hè xián zhū qiàn ku ng xiá shì shào ēn chéng yùn à 第九页，编辑于星期六：五点 十三分。 澄 chéng dèng 美中不足：大体很好，但还有不足。 本文指白鹭不会唱歌是缺憾。 嗜好：特别的爱好（多含贬义） 那是清澄的形象化，而且具有生命了。 妈妈正在把汤澄出来。 她是个漂亮的女孩子，但美中不足的是她很不懂礼貌。 爸爸戒了烟，再也没有什么不良嗜好了。 第十页，编辑于星期六：五点 十三分。 整体感知 自由朗读课文，一边给本文划分段落，一边画出你认为最值得推荐给同学的句子，并说明理由。 第十一页，编辑于星期六：五点 十三分。 第一部分（1）：白鹭是一首精巧的诗。 第二部分（2~5）：色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 第三部分（6~8）：白鹭在觅食、栖息、低飞时充满韵味。 第四部分（9~11）：白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。 交流一 第十二页，编辑于星期六：五点 十三分。 白鹭是一首精巧的诗。 1 那是清澄的形象化，而且具有生命了。 2 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。 3 …… 交流二 第十三页，编辑于星期六：五点 十三分。 文中哪个句子最能概括白鹭的特点？请用横线画出来。 白鹭是一首精巧的诗。 精致、小巧 富有韵味、极耐品味 白鹭是一种常见的鸟，常见到其美被人忽略。然而白鹭在作家的眼里，是一首精巧的诗。这是作家独到的比喻，是作家独特的感受和美的发现。精巧的诗是作家对白鹭特点的集中概括，也是此文的文眼。 第十四页，编辑于星期六：五点 十三分。 散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。 散文的一大特色是语言美。好散文语言凝练、优美，又自由灵活，接近口语。优美的散文，富于哲理、诗情、画意。散文的语言清新明丽，生动活泼，富于音乐感。所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。 文体：散文 第十五页，编辑于星期六：五点 十三分。 根据图片仿写 白鹭是一首精巧的诗。 落日是 溪流是 一幅优美的画。 一支欢快的歌。 第十六页，编辑于星期六：五点 十三分。 再读感悟 朗读课文。说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。（课后第一题） 朗读指导：朗读时语速中等，音色柔和。 简答指导：从静态和动态两个方面回答。 静态美 动态美 图画美 悠然美 清澄美 含蓄美 色素美 身段美 第十七页，编辑于星期六：五点 十三分。 色素美从哪里可以看出？ 雪白的蓑毛 铁色的长喙 青色的脚 第十八页，编辑于星期六：五点 十三分。 1.作者如何评价白鹭的颜色？ 素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 青黑色 2.你能用通俗的语言说一说这句话的意思吗？ 白鹭的颜色再白一点就太白了，再稍微黑一点就有点黑了。 第十九页，编辑于星期六：五点 十三分。 身段美从哪里可以看出？ 全身流线型结构 白鹤、朱