PEP小学英语下册教案全册+反思.pdfVIP

PEP 小学四年级下册教案全册 +反思 Unit 1 Our School 第一课时 教案目标： 1、能够听、说、认读本课时地主要单词： b5E2RGbCAP 2、听懂指示语 ,并按要求做出相应地动作 ,如： Go to the garden . Water the Flower . 教案重点： 本课时地五个有关学校功能室和设置地单词 . 教案难点： Let’s do 中有关动作单词地发音和含义 . 教案方法 : 1、在进行词汇教案时 , 尤其是通过实物或图片 , 让学生感知颜色与衣物名称连用 地六个词组时 , 切忌一一呈现 , 而应当让学生在听过录音学习过一两个之后 , 自己体会并领悟到 颜色与学校功能室名称连用地方法 , 自己说出其它几个词组 , 或者在原有基础上进行想象、发挥 , 运用学习过地颜色和学校功能室名称自行搭配 , 掌握这一知识点 . p1EanqFDPw 2、利用书中提供地情景让学生编对话、表演 , 也可以为学生提供一些其它地情景练习、表 演, 或者让有能力地同学自己设置情景、编对话、进行操练和表演 , 既为学生提供了更多地练习 机会 , 又检验了学生实际运用语言地能力 . DXDiTa9E3d 课前准备： 本课时地五张单词卡、录音机、朗读磁带 教案步骤 1、热身 教师播放第三册学生用书第五页地歌谣“ Work and play ”,让学生跟随录音机说唱 . 2、预习 通过和学生一起回顾第三册学生用书第一单元句型：“ What’sin the classroom? A board , two RTCrpUDGiT lights , many desks and chairs .”自然过渡到学习学校各课室地名称 . 3、新课呈现 Let ’s learn 1）教师指着教室问学生： This is our new classroom. Do you like our classroom? What’s inthe classroom ?学生做出相应地回答 .教师接着问： How many classrooms are there in our school? Do you like our school? What else can you see in the school ? Look! This is a map of our school .接下来 教师借助校园分布图教授生词 .教师在教案过程中引入句型“ It ’s on the first floor .”,为下一课时 进一步学习序数词做铺垫 .5PCzVD7HxA 2）通过教师领读和听音跟读 ,让学生掌握本课时五个生词地正确读音 .在练习 library 地发音时 , jLBHrnAILg 可复习已学过地含辅音连缀地单词 ,如 ice-cream , brother , friend , hungry . 3）游戏 A 、小组比赛 .教师出示一张词卡 ,如 graden ,组内学生依次说出与该词有关地其他单词 ,如： flowers ,