价值与价值观 课件 - 高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

一、价值与价值观;哲学;寻觅社会的真谛; 李兰娟院士说，希望国家给年青人树立正确的人生导向和正确的人生价值观，把高薪高福利留给一线科研、军事技术人员，不要让年青人一味追崇演艺明星，靠追星是强不了国的。国家的兴衰要靠科技、教育、医疗，所以要树立全民崇尚医生、科学家、教师、军人，是他们在支撑民族脊梁。; 总议题：价值与价值观 议题1：如何理解哲学上所讲的价值? 议题2：如何理解人的价值？ 议题3：如何理解价值观及其作用？ 议题4：为什么要培育和践行??会主义核心价值观？ 议题5：如何培育和践行社会主义核心价值观？;2、价值观的导向作用（促进或阻碍）;; 哲学上的价值指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。;2、人的价值;人的价值和物的价值有何不同?; 材料一：袁隆平，中国的“杂交水稻之父”。作为水稻育种专家的杰出代表，袁隆平将全部精力倾注在杂交水稻事业 ，致力于杂交水稻的研究，不懈奋斗，持续创造，不断挖掘水稻高产的潜力。2017年，他培育的超级杂交水稻亩产再创新高，创造了亩产达1149.02公斤世界水稻单产的最高纪录；开展的海水稻栽培试验，实现了多项技术上的重大突破，亩产量高达620多公斤！比很多正常水田的产量还高！创下了世界新纪录。在阿联酋迪拜热带沙漠实验种植杂交海水稻，最高亩产也达500公斤，这是全球首次在热带实验种植水稻取得成功，据说最终做产量测评时，那些来自印度、埃及、阿联酋等国的专家也都惊呆了！;主要看他的贡献，;3、人的价值评价标准;【判断】 (1)价值指人对事物的积极意义。 (2)人既是价值的创造者,又是价值的享受者。 (3)衡量一个人的价值的大小主要看他创造了多少物质财富。 (4)人的价值就在于创造价值，在于满足自己的需要。;1、价值观的含义;2、价值观的导向作用;（1）价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用;（2）价值观是人生的重要向导;⑶价值观承载着一个民族和国家的精神追求, 体现着一个社会评判是非曲直的标准 人类社会发展的历史表明,对一个民族和国家来说,最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。;【特别提醒】价值观的导向作用，不一定是促进作用，也可能是阻碍作用。;国家层面： 富强、民主、文明、和谐 社会层面： 自由、平等、公正、法治 个人层面： 爱国、敬业、诚信、友善;2、为什么要培育和践行社会主义核心价值观;3、如何培育和践行社会主义核心价值观;价值和 价值观; 2019年3月18日，习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，青少年阶段是人生的“拔节孕德期”。最需要精心引导和栽培；要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。因为（ ） ①青年学生的价值观决定于其行为选择 ②青年学生的价值观一旦形成就会稳定不变 ③价值观教有是青年学生健康成长的必修课 ④正确价值观是青年学生走好人生道路的重要向导 A．①② B．①④ C．②③ D．③④; 公民道德重在养成，社会风尚重在培育。评选表彰来自基层的道德模范，褒奖群众身边看得见、摸得着、学得到的“平民英雄”，推崇在基层涌现的“凡人善举”，能够引导广大群众见贤思齐、争先创优。这表明（ ） A、世界观能指导人们正确地改造主观世界 B、哲学思想影响人们的价值判断和价值选择 C、社会意识具有相对独立性 D、价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用; 从价值观的角度看，之所以要将GDP指标调整为绿色GDP，是因为绿色GDP指标的价值取向（ ） A.消除了个人利益与集体利益的矛盾 B.承认了自然界的客观性 C.强调了环境成本的客观存在 D.对经济生活起到了正确的导向作用; 在人们认识世界和改造世界的活动中，人们首先要判断自己的活动是否有价值。没有价值的事，人们是不会做的。这说明（ ） A.价值观是社会存在的反映 B.价值是指人的需要与事物属性的特定关系，即人对事物的积极意义 C.价值观对人们认识世界和改造世界的活动有导向作用 D.价值观对人类社会的发展有促进作用