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2017-2018学年同步备课套餐之物理人教浙江专版选修3-5讲义：第18章原子构造4 2017-2018学年同步备课套餐之物理人教浙江专版选修3-5讲义：第18章原子构造4 PAGE / NUMPAGES 2017-2018学年同步备课套餐之物理人教浙江专版选修3-5讲义：第18章原子构造4 玻尔的原子模型 考试要求 知识内容  必考  加试 玻尔的原子模型  c 1.知道玻尔原子理论的基本假定、电子的轨道量子化和原子 的能量量子化 . 2.认识能级的观点，会依据能级图计算两个能级之差 . 课时要求 3.知道定态、基态、激发态和跃迁的观点 . 4.认识玻尔模型的成就和限制性，知道氢原子光谱的产活力 理，会用 hν＝Em－En 计算光波的频次或波长 . 5.知道电子云是电子在各个地点出现概率大小的直观表示 . 一、玻尔原子理论的基本假定 [导学研究 ] 1.依据经典理论，核外电子在库仑引力作用下绕原子核做圆周运动．我们知道， 库仑引力和万有引力形式上有相像之处，电子绕原子核的运动与卫星绕地球的运动也必定有 某些相像之处，那么若将卫星 — 地球模型减小能否就能够变为电子 — 原子核模型呢？ 答案 不可以够．在玻尔理论中，电子的轨道半径只可能是某些分立的数值，而卫星的轨道半 径理论上可按需要随意取值． 2．氢原子汲取或辐射光子的频次条件是什么？ 答案 电子从能量较高的定态轨道 (其能量记为 Em)跃迁到能量较低的定态轨道 (其能量记为 En)时，会放出能量为 hν的光子 (h 是普朗克常量 )，这个光子的能量由前后两个能级的能量差 决定，即 hν＝Em－ En (m＞ n)．这个式子称为频次条件，又称辐射条件． 当电子从较低的能量态跃迁到较高的能量态，汲取的光子的能量相同由频次条件决定． [知识梳理 ] 玻尔原子理论的基本假定 1．轨道量子化 (1)原子中的电子在库仑引力的作用下，绕原子核做圆周运动． (2)电子运转轨道的半径不是随意的， 也就是说电子的轨道是量子化的 (填“连续变化”或“量 子化” )． (3)电子在这些轨道上绕核的转动是稳固的，不产生电磁辐射． 2．定态 (1)当电子在不一样轨道上运动时， 原子处于不一样的状态， 原子在不一样的状态中拥有不一样的能量， 即原子的能量是量子化的，这些量子化的能量值叫做能级． (2)原子中这些拥有确立能量的稳固状态，称为定态． (3)基态：原子能量最低的状态称为基态，对应的电子在离核近来的轨道上运动，氢原子基态 能量 E1＝－ 13.6_eV. (4)激发态：较高的能量状态称为激发态，对应的电子在离核较远的轨道上运动． 1 氢原子各能级的关系为： En＝ 2E1.(E1＝－ 13.6 eV， n＝ 1,2,3， ) 3．频次条件与跃迁 当电子从能量较高的定态轨道 (其能量记为 Em)跃迁到能量较低的定态轨道 (能量记为 En，m＞n)时，会放出能量为 hν的光子，该光子的能量 hν＝ Em－ En，该式称为频次条件，又称辐射 条件．反之，当电子汲取光子时会从较低的能量态跃迁到较高的能量态，汲取的光子能量同 样由频次条件决定． 发射光子 hν＝Em －En 高能级 Em汲取光子 hν＝Em －En低能级 En [即学即用 ] 判断以下说法的正误． (1)玻尔以为电子运转轨道半径是随意的，就像人造地球卫星，能量大一些，轨道半径就会大 点．( × ) (2)玻尔以为原子的能量是量子化的，不可以连续取值． ( √ ) 当电子从能量较高的定态轨道跃迁到能量较低的定态轨道时，会放出随意能量的光子．(×) (4)处于能级越高的氢原子，向低能级跃迁时开释的光子能量越大． ( × ) 二、玻尔理论对氢光谱的解说 [导学研究 ] 1.氢原子从高能级向低能级跃迁时，放出的光子的能量怎样计算？ 答案 氢原子辐射光子的能量取决于两个能级的能量差 hν＝ Em－ En(nm)． 2．如图 1 所示是氢原子的能级图，一群处于 n＝ 4 的激发态的氢原子向低能级跃迁时能辐射 出多少种频次不一样的光子？ 图 1 答案 氢原子能级跃迁图以下图．从图中能够看出能辐射出 6 种频次不一样的光子，它们分 别是 n＝ 4→ n＝3， n＝ 4→ n＝ 2，n＝ 4→ n＝ 1， n＝ 3→ n＝ 2， n＝ 3→ n＝ 1， n＝ 2→n＝ 1. [知识梳理 ] 1．氢原子能级图 (如图 2 所示 ) 图 2 2．解说巴耳末公式 依据玻尔理论， 从高能级跃迁到低能级时辐射的光子的能量为 hν＝Em－En.巴耳末公式中的正 整数 n 和 2 正好代表能级跃迁以前和跃迁以后所处的定态轨道的量子数 n 和 2. 3．解说气体导电发光 往常状况下，原子处于基态，基态是最稳固的，气体放电管中的原子遇到高速运动的电子