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- 2021-11-14 发布于上海
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二、 内能 热传递
姓名:_____
【 】
教学目标
1、知道内能和热量的概念之间的联系和区别。 2、知道热传递是改变内能的方式之一。
【 】
课前复习
1、物态变化中吸收热量的有_____、_____、_____;放出热量的有_
____、_____、_____。
2 、晶体在熔化时,_____热量、温度_____;非晶体在熔化时,_____
热量、温度_____。
3 、走进分子世界告诉我们物质是由大量_____组成,分子间有_____;分子
在永不停息的________;分子之间即存在_____又存在_____。
【 】
前端学习
导入: 运动的汽车具有____能,汽车的能量来自发电机汽油燃烧释放的____。
(一)内能
1、汽油、煤、天然气等燃烧放热,以及物体摩擦发热,释放都是与热运动有关的能量,
这种能量叫作_____。
2 、物体内部大量分子的无规则运动叫作_______。做热运动的分子具有动能,
我们称之为________; 分子间存在___力和___力, 因此也具有势能, 我
们称之为_______。
3 、物理学中,把物体内_____分子动能和_______的总和叫作物体的__
___。任何物体都具有_____。
注: 机械能和内能是两种不同类型的能量。
(1)静止在地面上的石块___(有 / 没有)动能,___(有 / 没有)势能,所以它
___(有 /没有)机械能。但是组成石块的分子____(有 / 没有)分子动能,__
_(有 / 没有)分子势能,所以它___(有 / 没有)内能。
(2 )用手举起石块,它的机械能_____,而内能_____。 (变大/ 变小 /不变)
4 、活动:观察扩散快慢与温度的关系
(1)试一试:同时在盛有冷水和热水的烧杯中各滴入一滴_____。
(2 )看一看:墨水在____(冷 / 热)水的杯子中扩散快。
(3 )实验表明:温度越高,分子的无规则运动运动越剧烈,分子动能越____。物
体的内能就越_____。物体内能与_____有关。
注: 判断下列说法正误:
(1)物体温度升高,内能增大。 ( )
(2 )温度高的物体内能一定大。 ( )
(3 )物体内能增大,温度一定升高。 ( )
(二)热传递
1、热传递:当物体或物体的不同部分之间存在______时,就会发生热传递,能
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量从____物体转移到____物体,直至____相同。
2 、_______是改变物体内能的一种方式。
3 、热量:物理学中,把物体在______过程中转移的_____叫热量。
4 、分析图 12-21.
(a)金属汤勺放在热汤中。
汤勺温度___,热汤温度___。汤勺从热汤中______(吸收 /发出)热量后
温度____,内能____。直至汤勺温度和汤的温度相同,汤勺才停止吸收热量。
(b )食品放入冰箱。
食品温度___,冰箱内温度___。食品_____(吸收 / 发出)热量后温度__
__,内能____。直至食品温度和冰箱内温度相同,食品才停止放出热量。
【 】
当堂训练
1、关于温度、热量、内能,以下说法正确的是( )
A .0℃的冰没有内能
B .物体的温度越高,物体的内能越大
C .物体的温度越低,所含的热量越少
D .物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变
2 、下列过程中,不是通过热传递的方式改变物体内能的是(
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