高考物理一轮复习：力的合成与分解专练.docxVIP

PAGE 4 PAGE 4 合成与分解 作用于同一点的两个力，大小分别为 ， ，这两个力的合力 与 的夹角为 ，则 可能为（ ）。 B. C. D. 木块静止在倾角为 的斜面上，那么斜面对物块的作用力的方向应该是（ ）。 沿斜面向上 B. 垂直于斜面向下 C. 竖直向上 D. 垂直于斜面向上 两个大人和一个小孩一起拉船前进，两个大人的作用力如图所示，为了使船在河中间行驶，小孩施加的最小力为（ ）。 30N 40N 50N 70N 4. 两共点力的大小分别为 、 ，它们合力的大小为 ，下列说法中不正确的有（ ）。 A. 可能比 、 都小 C. 可能比 、 都大 B. 、 可能都小于 的一半 D. 、 可能都大于 的两倍 两个共点力 、 大小不同，它们的合力大小为 ，则（ ）。 、 同时增大一倍， 也增大一倍 B. 、 同时增加 ， 也增加 C. 增加 ， 减小 ， 一定不变 D. 若 、 中的一个增大， 不一定增大 如图所示，物体M在斜向右下方的推力F作用下，在水平地面上恰好做匀速运动，则推力F和物体M受到的摩擦力的合力方向是（ ）。 竖直向下 竖直向上 斜向下偏左 斜向下偏右 如图所示，一木块放在水平桌面上，受水平方向的推力 和 的作用，木块处于匀速直线运动状态， ， ，若撤去 的瞬间，则木块受到合力 和摩擦力 的大小、方向是（ ）。 ； ，方向向右 ，方向向左； ，方向向左 ，方向向左； ，方向向右 ； 如图，甲、乙两人分别在两岸用绳拉小船在河流中行驶,已知甲的拉力大小为 ,方向与航向夹角为 。要保持小船能在河流正中间沿直线行驶，则乙用力最小为（ ）。 与 垂直，大小为 与垂直，大小为 与河岸垂直，大小为 与河岸垂直，大小 下列物理量在运算过程中遵循平行四边形或三角形定则的有（ ）。 位移 B. 质量 C. 力 D. 加速度 如图所示，物体在受到一水平拉力 作用下，沿水平面向右运动。已知物体与水平面的动摩擦因数 ，物体重，则物体的合力为（ ）。 A. ，水平向左 ，水平向右 ，水平向左 一物体静止于固定斜面上，则下面说法中正确的是（ ）。 物体受斜面的作用力，垂直斜面向上 物体所受重力可分解为平行于斜面的下滑力和对斜面的正压力 当倾角增大时，只要物体不滑动，它受的摩擦力随斜面倾角的增大而减小 当倾角增大时，且物体开始沿斜面下滑，它所受的摩擦力将随斜面倾角的增大而减小 如图所示，重为 的光滑球在倾角 的斜面和竖直墙壁之间处于静止状态。若将斜面换成材料和质量相同，但倾稍小一些的斜面，以下判断正确的是（ ）。 球对斜面的压力变小 球对斜面的压力变大 斜面可能向左滑动 斜面仍将保持静止 如图所示，物体A、B用细绳连接跨过定滑轮。A静止在倾角为 的斜面上，B被悬挂着。已知质量 ，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角增大，但物体仍保持静止，那么下列说法中正确的是 （ ）。 绳子的张力将增大 物体A对斜面的压力将减小 物体A受到的静摩擦力将先增大后减小 滑轮受到的绳的作用力不变 如图所示，质量为 的物体可在倾角 的斜面上匀速滑下,现使斜面倾角变为 ，为使物体能沿斜面匀速上滑，则所施力大小为（ ）。 A. B. C. D. 一倾角为 的光滑固定的斜面上，放着重为 的物体,现用水平推力 作用在该物体上并使之保持平衡，如图所示，则斜面对物体的弹力大小不正确的为（ ）。 A. B. C. D. 质量为 的木块在推力 作用下静止在水平地面上，已知木块与地面间的动摩擦因数为 ， 与水平方向的夹角，那么木块受到的摩擦力应为下列各值的（ ）。 A. B. C. D. 物块静止在固定的斜面上，分别按图示的方向对物块施加大小相等的力F，A中F垂直于斜面向上，B中F垂直于斜面向下，C中F竖直向上，D中F竖直向下，施力后物块仍然静止，则物块所受的静摩擦力增大的是（ ）。 A. B. C. D. 如图所示，三个完全相同的木块放在同一个水平面上，木块和水平面的动摩擦因数相同。分别给它们施加一个大小为 的推力，其中给第一、三两木块的推力与水平方向的夹角相同。这时三个木块都保持静止。比较它们和水平面间的弹力大、、，和摩擦力大 、 、 ，下列说法中正确的是（ ）。 ， ， ， ， 如图所示，重 的物体放在粗糙水平面上，用力 的力斜向下推物体， 与水平面成 角，物体与平面间的滑动摩擦系，则（ ）。 物体对地面的压力为 物体所受的摩擦力为 物体所受的合力为 物体所受的合力为零 如图，重力为 的木块在拉力 的作用下沿水平面做直线运动，则木块受到的摩擦力一定为（ ）。 A. B. C. D.