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培养良好的学习习惯(1) 第一页，共26页。 听到铃声嘴闭紧， 走进教室脚步轻； 两手抱臂胸要挺， 小脚踏平真安静。 上课铃响 第二页，共26页。 习惯(xíguàn)力量大 第三页，共26页。 《眼睛》 第四页，共26页。 保持(bǎochí)正确的 读 写 姿 势 第五页，共26页。 读书(dú shū)姿势歌 读书(dú shū)时，要记牢： 肩平背直脚踏(jiǎo tà)平， 书本稳稳手中拿， 还要稍稍向外斜。 眼离书本约一尺， 胸离书桌约一拳。 第六页，共26页。 读 书 姿 势 歌 读书(dú shū)时，要记牢： 肩平背直脚踏(jiǎo tà)平， 书本(shūběn)稳稳手中拿， 还要稍稍向外斜。 眼离书本约一尺， 胸离书桌约一拳。 第七页，共26页。 写字(xiě zì)姿势歌 写字(xiě zì)时，要记牢： 头正背直脚踏(jiǎo tà)平， 眼离书本要一尺， 身离桌子要一拳， 手离笔尖要一寸， 一握二抵三靠稳。 用左手，轻按本， 好习惯，早养成。 第八页，共26页。 写字(xiě zì)时，要记牢： 头正背直脚踏(jiǎo tà)平， 眼离书本(shūběn)要一尺， 身离桌子要一拳， 手离笔尖要一寸， 一握二抵三靠稳。 用左手，轻按本， 好习惯，早养成。 写 字 姿 势 歌 第九页，共26页。 ①身体坐直。 ②把书本放平。 ③眼离(yǎnlí)书本一尺。 ④胸离桌边一拳。 正确(zhèngquè)的写字姿式 第十页，共26页。 第十一页，共26页。 正确的写字(xiě zì)姿式 第十二页，共26页。 正确(zhèngquè)的写字姿式 第十三页，共26页。 拿起笔(qǐbǐ) 手离笔尖 3厘米。 正确(zhèngquè)的写字姿式 第十四页，共26页。 正确(zhèngquè)的写字姿式 第十五页，共26页。 正确(zhèngquè)的写字姿式 右手(yòushǒu)写字 左手(zuǒshǒu)压在本子上 第十六页，共26页。 横搭型 埋头(mái tóu)型 常见(chánɡ jiàn)错误拿笔手势 第十七页，共26页。 扭曲(niǔ qǔ)型 扭转(niǔzhuǎn)型 常见错误(cuòwù)拿笔手势 第十八页，共26页。 直线型 拳头(quán tóu)型 常见(chánɡ jiàn)错误拿笔手势 第十九页，共26页。 第二十页，共26页。 第二十一页，共26页。 第二十二页，共26页。 第二十三页，共26页。 小小书包(shūbāo)四四方， 里面(lǐmiàn)东西真不少， 书本(shūběn)文具要放好。 写字前，擦擦手， 写字后，压压角， 养成习惯很重要。 第二十四页，共26页。 课桌上的书本、文具这样放哦！ 第二十五页，共26页。 词语：培养 拼音：péiyǎng 解释：以适宜的条件促使其发生、成长和繁殖。《孟子·公孙丑上》“持其志，无暴其气”宋朱熹集注：“盖其内外本末，交相培养。”元乔吉《两世姻缘》第三折：“俺主人培养出牡丹芽。”清黄钧宰《金壶逸墨·放鱼》：“不必持斋茹素，而特以培养生气劝人。”杨沫《青春之歌》第一部第二章：“书籍培养了她丰富的想象力和对于美好未来的憧憬。”按照一定的目的，长期教育训练。《宋史·苏轼传》：“軾之才，远大器也，他日自当为天下用。要在朝廷培养之。”清曾国藩《新宁刘君墓碑铭》：“吾以人情为田，以培养士类为种，耕不计年，穫不计世，庸詎知留貽子孙者，不更大乎？”陶行知《新学制与师范教育》：“总之，教育界要什么人才就培养什么人才。”陶行知《新学制与师范教育》：“我们要什么教员就须培养什么教员。”蓄养，蓄积。《金瓶梅词话》第六九回：“一宿无话，巴不到次日培养着精神。”方言。修葺；养护。沙汀《丁跛公》：“培养房子？这样的年岁，还讲究啥外表呵，又不是住在露天坝里的。” 词语：眼睛 拼音：yǎn jing 解释：眼的通称。唐韩愈《月蚀诗效玉川子作》：“念此日月者，为天之眼睛。”唐韩偓《蜻蜓》诗：“碧玉眼睛云母翅，轻於粉蝶瘦於蜂。”《英烈传》第四一回：“众人听了，俱説耳朵里也不得闻，眼睛里也不曾见，要都跟随元帅上山，到庙中探望。”茅盾《诗与散文》：“一对不大不小眼睛，凝睇时荡漾生幽波，瞬动时燃炽着热情。”指眼力；眼光。宋严羽《沧浪诗话·诗法》：“看诗须著金刚眼睛，庶不眩於旁门小法。”鲁迅《集外集拾遗·帮忙文学与帮闲文学》：“依我们中国的老眼睛看起来，小说是给人消闲的，是为酒馀茶后之用。”老舍《四世同堂》七