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词语：差距 拼音：chājù 解释：事物之间的差别程度；特指距离某种标准的差别程度。如：有差距；找差距。 * 词语：能力 拼音：nénglì 解释：能胜任某项任务的条件，才能；力量。《吕氏春秋·适威》：“民进则欲其赏，退则畏其罪，知其能力之不足也！”《史记·李斯列传》：“上幸尽其能力，乃得至今。”毛泽东《纪念白求恩》：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人。”方纪《三峡之秋》二：“长江蕴藏着无限丰富的水能；三峡形成了天然的水利枢纽。这在我国的建设事业中，有可能变成一种巨大的能力。” * 词语：时间 拼音：shíjiān 解释：犹眼下，一时。金董解元《西厢记诸宫调》卷一：“时间尚在白衣，目下风云未遂。”凌景埏校注：“时间，指目下，目前。”元秦简夫《剪发待宾》第一折：“虽则时间受窘，久后必然发跡。”《水浒传》第七回：“原来是本官高太尉的衙内，不认得荆妇，时间无礼。”犹立即，马上。《西游记》第四回：“如若不依，时间就打上灵霄宝殿，教他龙牀定坐不成。”对空间而言，由过去、现在、将来构成的连续不断的系统。瞿秋白《饿乡纪程》二：“不知道自己的转变在空间时间中生出什么价值。”艾青《给太阳》诗：“你是时间的锻冶工，美好的生活的镀金匠。”有起点和终点的一段时间。曹禺《北京人》第一幕：“他生长在北平的书香门第，下棋、赋诗、作画，很自然地在他的生活里占了很多的时间。”秦牧《＜语林采英＞后记》：“腾出时间写这么一本小书，就可以督促自己进行学习。”指时间里的某一点。冰心《我们太太的客厅》：“时间是一个最理想的北平的春天下午，温煦而光明。”丁玲《一九三○年春上海》二：“没有一定的，时间和地点都没有一定。” * 词语：培训 拼音：péixùn 解释：培养训练。徐怀中《西线轶事》八：“在人们印象中，严莉似乎是经过专门培训，预先为女兵班准备好了这样一个各方面都很成熟的班长。” * 词语：学员 拼音：xuéyuán 解释：一般指在高等学校、中等学校、小学以外的学校或训练班等学习的人。浩然《石山柏》：“在夜校的学员里，石山柏是最积极的。” * 词语：词汇 拼音：cíhuì 解释：一种语言里所有的词和固定词组的总汇，是构成语言的建筑材料。亦指一个人或一部作品所使用的词。鲁迅《且介亭杂文二集·人生识字胡涂始》：“从活人的嘴上，采取有生命的词汇，搬到纸上来。”王力《汉语史稿》第一章第一节：“语言的词汇变化得最快，它是处在差不多不断改变的状态中。”魏巍《东方》第三部第三章：“他们都很快学会了彼此语言中最需要的词汇。” * 词语：教材 拼音：jiàocái 解释：根据教学大纲和实际需要，为师生教学应用而编选的材料。主要有教科书、讲义、讲授提纲等。茅盾《童年·父亲的抱负》：“他有些新的教材要我学习。”泛指对人有教育作用的材料。浩然《艳阳天》第一○三章：“那个从苦难岁月里挣扎过来的老人，亲身经历就是对晚辈人最有效的教材。” * * 词语：课程 拼音：kèchéng 解释：有规定数量和内容的工作或学习进程。《诗·小雅·巧言》“奕奕寝庙，君子作之”唐孔颖达疏：“以教护课程，必君子监之，乃得依法制也。”宋陈鹄《耆旧续闻》卷二：“后生为学，必须严定课程，必须数年劳苦。”清顾炎武《与友人辞往教书》：“有实心向学之机，多则数人，少则三四人，立为课程，两日三日一会，质疑问难，冀得造就成材，以续斯文之统。”特指学校的教学科目和进程。鲁迅《集外集拾遗·＜浮士德与城＞后记》：“设讲演及学校课程，一般地说，是从事于革命的宣传工作的。”交纳赋税的限期。《旧唐书·职官志二》：“﹝刑部比部﹞郎中、员外郎之职，掌勾诸司百僚俸料、公廨、赃赎、调敛、徒役、课程、逋悬数物，周知内外之经费，而总勾之。”按税率交纳的赋税。《金史·孙铎传》：“鐸上言：‘民间钞多，宜收敛。院务课程及诸窠名钱须要全收交钞。’”元王恽《为驿程量事缓急给限事状》：“切见随路每岁差遣人员赴都，如计禀公事，押运差发课程一切等物者，既还，心欲速得到家，不问铺马生受，日行数站，其马疋不无走损倒死。”《明史·食货志五》：“凡诸课程，始收钞，间折收米。”规划工程。宋刘昌诗《芦浦笔记·白玉楼赋》：“惟五城一覩之珍，三献不逢之宝，盖於此山积而云駢。然后大匠课程，羣工谨度，琢瑗礱瑛，鬭珪叠璐。”考核工作进程。清曹寅《真州述怀奉答徐道积编修翫月见寄原韵》：“课吏不课程，百里半九十；读书不读律，知一二乃失。” * 词语：注重 拼音：zhùzhòng 解释：着重。黄中黄《孙逸仙·凡例》：“原书乃以一人之经验观察大局，故作者或别有所注重。”曹亚伯《武昌革命真史·广州三月二十九日之役》：“黄兴特在善后费内提三千元为暗杀费，而特注重於李準。”看重；重视。邹韬奋《萍踪寄语》二七：“在资本主义发达特甚的社会里，最注重的是金钱关系，一分价钱一分货