“地球的好朋友——月亮和太阳”专题探究活动教学设计.docVIP

“地球的好朋友——月亮和太阳”专题探究活动教学设计 专题说明：“宇宙探索”主题的探究活动是分专题的探究，活动目标设定为对宇宙有初步的感知，能说出宇宙的几大星系及太阳系的几大行星。知道月亮、地球和太阳三者的简单关系。通过探究的实施，增强合作的意识、交流的能力。了解宇航员升空的过程，增强宇宙探索的兴趣等。本专题案例设计从大班幼儿熟悉的太阳、月亮入手，激发后续对宇宙进一步探究的兴趣。 一、活动目标 1.向幼儿介绍太空有许多星球，他们都是朋友，分别介绍我们最熟悉的太阳、月亮，了解他们和地球的关系。 2.幼儿自主动手，实施太阳聚光的实验。 3.激发幼儿探索宇宙奥秘的愿望。 二、活动准备 1.地球仪一个，手电筒一只，放大镜30面，黑色纸片30张。 2.宇宙相关图片PPT演示文稿。 活动重点：让幼儿知道太阳和月亮是地球的好朋友。 活动难点：知道地球、太阳、月亮之间运转的形式：月亮围绕地球转，地球围绕太阳转，它们一直都不离开。 三、活动过程 1.出示宇宙图演示文稿，引起幼儿的兴趣。 师问1：小朋友们，你们知道在神秘的太空中有什么？（幼儿这样回答太阳、地球、月亮、星星等） 师问2：在太空中有那么多的星球，他们之中谁是地球的好朋友呢？为什么？ 小结：月亮离地球最近，一直围绕着地球转，地球又围绕着太阳转，它们一直都不离开。 2.介绍太阳 （1）实验一：昼夜之分 　　 师问1：地球围绕太阳转一圈，你知道要多长时间？（一年） 师问2：你知道为什么会有白天和黑夜之分？（教师运用地球仪和手电筒进行实验操作） 小结：地球在围绕太阳转动是，自己也在自转，地球转向太阳的一面是白天，背向太阳的一面是黑夜。 　　 （2）自主探究实验二：利用太阳光使纸燃烧，介绍同样的作用。 师问1：太阳是一个燃烧的巨大火球，温暖的阳光能使地球上的动物、植物得以生存，你知道在日常生活中我们可以利用太阳光做那些事情吗？（太阳灶；太阳船；太阳能电池可用于手表、计算机内；太阳能热水器；太阳能还可用来发电……） 　　 （3）我们现在就一起来做一个实验，瞧瞧太阳光的威力吧！幼儿每个人在太阳光下利用放大镜演示纸片燃烧。 3.介绍月亮 师问：月亮也是地球的好朋友，它围绕着地球不停地转，晚上，我们可以看到皎洁的月亮，那么月亮他本身回发光吗？（月亮本身不会发光，它像一面镜子一样反射太阳的光。） 　　 4.延伸活动 师：在广阔的宇宙中还有许多星球，你能说出它们的名字吗？（金星、水星、木星……）它们隐藏着许多我们不知道的秘密，等待着我们小朋友在以后的专题网站去探索。