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《艺术采风》教学大纲 【课程名称】艺术采风 【课程简介】 《艺术采风》课程是一门基础性实践实训类课程，所谓实践出真知，学 生通过对采风地点进行实地考察，找出当地的环境设计专业所涵盖的艺术特征进行研究， 掌握其主要艺术特点，并将每天的观察、感受与体会进行记录，用拍摄等形式收集可感的 素材。让学生在社会现实的观察中，了解各种设计作品、设计样式特色、视觉效果及各种 材质的差异性，再运用到未来的设计中展现出环境设计艺术文化的特有魅力。 【课程编码】6344S004 【学 分】2学分 【学 时】2周 【课程类别】基础性实践课 【适用专业】环境设计专业 【修读学期】第五学期 一、课程性质与任务 艺术采风是环境设计学专业重要的实践教学环节，属专业必修课程。通过本课程的学 习，学生结合外出采风，对环境设计进行体验了解，并研究其艺术特点，设计理念、工艺 特点、材料运用等，使学生能够学会从观察中了解掌握当今环境设计形式的趋势与变化。 为专业学习增加感性认识，为进一步学习环境艺术专业知识与技能打好基础。要求每个学 生根据自己对事物的观察，总结出几条环境设计的艺术表现特点。并与课堂所学的理论知 识相结合，进行分析、并了解工艺标准，为后来的专业实习及整体设计做好铺垫，同时收 集整理环境艺术毕业所需的专业素材，确定适合自己设计的艺术风格，为今后独立完成职 业设计师岗位工作及解决实际问题能力打下良好的基础。 二、课程教学目标 1.知识目标 ⑴了解当地著名建筑的设计理念、工艺特点、材料运用； ⑵了解建筑本身的历史地位、审美价值、文化价值； ⑶掌握建筑室内的功能空间、空间组合、布局方式、动线分流等基本信息； 288 ⑷熟悉园林景观的历史地位、审美价值、文化价值； ⑸能够运用收集整理环境艺术毕业所需的专业素材，与课堂所学的理论知识相结合， 进行分析、并了解工艺标准，为后来的专业实习及整体设计做好铺垫。 2.能力目标 ⑴要求学生能够提升环境设计的审美能力； ⑵能够掌握对于建筑空间的认知能力； ⑶能够辨别与分析建筑与室内空间与整体布局的能力； ⑷能够鉴赏园林景观的历史、审美与布局方式的能力； ⑸能够塑造室内空间的整体表达力。 3.素质目标 ⑴掌握建筑、室内及景观的艺术特点，把握建筑、内部空间及景观的审美特征； ⑵培养学生把握对室内装饰的工艺特点、材料运用在现场营造的气氛； ⑶培养学生较全面的环境设计创作意识； ⑷提高学生的综合职业能力。 培养学生树立正确的人生观、价值观，明确自己所从事的工作与社会发展的关系，养 成良好的职业道德和团队协作意识，具备处理工作中突发问题和协调各方面关系的能力。 三、主要岗位及任务 1、主要岗位 班级考察小组。 2、主要任务 学时 实践地点 实践任务 职业能力 分配 发达城市代 提升学生对名胜古 表建筑、著名古 迹、著名建筑的鉴赏能 建筑、知名室内 1周 对当地具有代表性建筑、室内及 力，对古建和文物的保 园林景观设计进行采风考察 设计公司、公园 护意识，加强学生的组 与名胜风景区等 织纪律性和团队意识 289 培养学生的审美认