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2017-2018学年同步备课套餐之物理人教浙江专版选修3-5讲义：第17章波粒二象性1 2017-2018学年同步备课套餐之物理人教浙江专版选修3-5讲义：第17章波粒二象性1 PAGE / NUMPAGES 2017-2018学年同步备课套餐之物理人教浙江专版选修3-5讲义：第17章波粒二象性1 能量量子化 考试要求 知识内容 必考 加试 能量量子化 b 1.知道微观粒子的能量是不连续变化的. 课时要求 2.知道能量量子化是研究微观世界的基本看法. 3.知道能量子的看法．会用公式 ε＝ hν和 ν＝ c进行计算 . λ 能量子 [导学研究 ] 某激光器能发射波长为 λ 的激光，那么激光光量子的能量能够取随意值吗？是 连续的仍是一份一份的？设普朗克常量为 h，那么每个激光光量子的能量是多少？如激光发 射功率为 P，那么每秒钟发射多少个光量子？ 答案 不可以够．光量子的能量不是连续的，而是一份一份的． c .个数 n＝ P Pλ E＝ h ＝ hc . λ E [知识梳理 ] 能量子 1．定义：普朗克以为，振动着的带电微粒的能量只好是某一最小能量值 ε的整数倍，当带电 微粒辐射或汲取能量时， 也是以这个最小能量值为单位一份一份地辐射或汲取的，这个不行再分的最小能量值 ε叫做 能量子． － 34 2．能量子大小： ε＝ hν，此中 ν是电磁波的频次， h 称为普朗克常量． h＝ 6.626×10 J s(·一 般取 h＝ 6.63× 10－34 J s)·． 3．能量的量子化：在微观世界中能量是量子化的，或许说微观粒子的能量是分立的． [即学即用 ] 判断以下说法的正误． (1)微观粒子的能量只好是能量子的整数倍． ( √ ) (2)能量子的能量不是随意的，其大小与电磁波的频次成正比． ( √ ) 一、对能量子的理解 1．物体在发射或接收能量的时候， 只好从某一状态“飞腾”地过渡到另一状态， 而不行能停 留在不切合这些能量的任何一此中间状态． 2．在宏观尺度内研究物体的运动时我们能够以为： 物体的运动是连续的， 能量变化是连续的， 不用考虑量子化；在研究微观粒子时一定考虑能量量子化． 例 1 (多项选择 )以下宏观看法中，哪些是“量子化”的 ( ) A ．物体的带电荷量 B．物体的质量 C．物体的动量 D．学生的个数 答案  AD 分析  所谓 “ 量子化 ” 应当是不连续的，是一份一份的，应选  A 、D. 例  2  (多项选择 )对于带电微粒辐射和汲取能量时的特色，以下说法正确的选项是  (  ) ．以某一个最小能量值一份一份地辐射或汲取 ．辐射和汲取的能量是某一最小值的整数倍 C．汲取的能量能够是连续的 D．辐射和汲取的能量是量子化的 答案 ABD 分析 带电微粒辐射或汲取能量时是以最小能量值 —— 能量子 ε的整数倍或一份一份地辐射 或汲取的，是不连续的，应选项  A、B、D  正确，  C 错误． 二、能量子的计算 能量子的能量 ε＝ hν，此中 h 是普朗克常量， ν是电磁波的频次． 例 3 已知某种单色光的波长为 λ，在真空中光速为 c，普朗克常量为  h，则电磁波辐射的能 量子 ε的值为  (  ) c A ． hλ  h B. λ c C.hλ D．以上均不正确 答案 A 分析 由波速公式 c＝ λν可得： ν＝ c，由光的能量子公式得 ε＝ hν＝ hc，应选项 A 正确． λ λ 例 4 (2016 ·余姚中学高二第二学期期中 )人眼对绿光较为敏感， 正常人的眼睛接收到波长为 530 nm 的绿光时，只需每秒钟有 6 个绿光的光子射入瞳孔，眼睛就能觉察．普朗克常量为 － 34 J s·，光速为 3.0× 108 m/s，则人眼能觉察到绿光时所接收到的最小功率是() 6.63×10 － 18 － 19 W A ． 2.3× 10 W B．3.8× 10 －10 － 18 W C．7.0× 10 W D．1.2× 10 答案 A 分析 因只需每秒有 6 个绿光的光子射入瞳孔，眼睛就能觉察．因此觉察到绿光所接收的最 E c ，可解得 P＝ 6× 6.63× 10－34×3× 108 W ≈ 2.3× 小功率 P＝ ，式中 E＝ 6ε，又 ε＝ hν＝ h 530× 10－9 t λ 10－18 W. 1． (多项选择 ) 对于对普朗克能量子假说的认识，以下说法正确的选项是 ( ) A ．振动着的带电微粒的能量只好是某一能量值 ε ．带电微粒辐射或汲取的能量只好是某一最小能量值的整数倍 C．能量子与电磁波的频次成正比 D．这一假说与现实世界相矛盾，因此是错误的 答案 BC 分析 由普朗克能量子假说可知带电微粒辐射或汲取的能量只好是某一最小能