课文 32- 飞船上的特殊乘客.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 课文 32* 飞船上的特殊乘客 课文 32* 飞船上的特殊乘客|人教课标教材  《飞船上的特殊乘客》教学设计一  学习目标  1．正确流利地朗读课文，把握文章的大意。  2．学习课文，了解我国生物科学取得的新成就，感受科学技术所创造的奇迹，激发学生的科学兴趣及探索的欲望。  教学时间  1课时  教学准备  学生收集关于太空蔬菜、花卉的资料。  教学过程  （一）谈话引入  同学们，在2003年的10月15日至16日，我国航天史上发生了一件大事，还记得吗？对，我国首次载人航天飞船──神州五号发射成功。在神州五号飞船上，除了我们伟大的飞行员──杨利伟叔叔，还有一批特殊的乘客，那它们到底是谁呢？让我们到课文中去寻找答案吧！  （二）初读感知  1．请自读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读通顺、流利。  2．分自然段指名朗读检查。  3．飞船上的特殊乘客到底是谁？  （三）理解课文内容  1．默读课文25自然段，想一想植物种子为什么要去作航天旅行呢？把你最感兴趣的语句勾画下来。  2．集体交流