生于忧患，死于安乐·复习学案（北师大七年级必修）.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 生于忧患，死于安乐·复习学案（北师大七年级必修） 生于忧患，死于安乐  复习目标：1、识记生字，理解掌握重点实词、通假字。  2、把握文章的论证方法，品味语言特色。  3、理解“生于忧患，死于安乐”的含义，领会蕴含的道理。  知识梳理：  相关文学常识、重点实词、通假字和排比句的句式特点及表达效果。  列举六个名人史实 阐述人要在困境  以事实为依据阐述道理 中成才的道理  生于忧患， 从正反两方面论 人（正面） 个人 论证严密  死于安乐 述经受磨练的益处 国（反面） 国家 层层推理  归结：生于忧患，  死于安乐  复习过程：  1. 背诵、默写课文。（组长过关，检查，教师抽查）  2. 小组合作，列出重点字词，并熟练掌握其音义。（各小组相互抽查、展示）（组织目的：调动学生主动性、自主掌握重点落实字词的读音与意义。）  3. 自主完成巩固提升一——五题。  4. 小组合作探究完成六、七题。