关于高中历史集体备课的思考借鉴.pdfVIP

关于高中历史集体备课的思考 在历史教学工作中，我们坚持以科研为先导，以集体备课为载体，以授课提纲为落脚 点，走一条体现我校特色的集体备课之路，这里把我们的做法和思考总结如下，抛砖引玉， 求教于各位专家、同仁。 一、集体备课的必要性 教学是一门艺术，是一项系统复杂的工程。教学质量的提高， 不可能一蹴而就， 真正教学质量的提高应是学科的优化， 整体的提高。 其深层次的核心问题 是真正提高课堂教学效益。 在日趋激烈的竞争背景下， 个体的优势有时会显得力不从心， 这 客观上要求我们必须团结协作， 共同努力，集思广益，极限的发挥群体优势。具体到学科教 学中， 就是要充分发挥教研组、 备课组集体的力量，探索出适合本校教情、 学情的教研之路 和提高教学质量的方法、途径。 二、集体备课的指导思想 借鉴历年历史教学的经验和教训，结合本校学生的实际，充分发挥集体的智慧，大力推 行素质教育，切实提高教研层次，更新教学理念，改进教学方法，探索新的教学模式，用科 学的目光研究《大纲》、 《考试说明》、教材和新课程标准，用科学的方法和手段