小兔分萝卜 教案.docxVIP

小兔分萝卜 活动目标: 1、能仔细观察画面，积极表达自己的想法,了解小兔 1、能仔细观察画面，积极表达自己的想法, 了解小兔 Ml 卜的过程。 2、初步知道“你争我抢“争先恐后”的含义，明白排 队可以更加快乐、有序。 活动准备： 《小兔子分萝卜》故事PPT、萝卜一袋、帽子、胡须 活动过程： 一、 观察画面“冬天”，引出故事。 （PPT）师：这是一年中的什么季节？（冬天） （PPT）师：画面上有什么？（叶子，胡萝卜） 师：这个故事的名称就叫小兔子分萝卜。小兔子们是怎 么分萝卜的呢？ 二、 仔细阅读故事画面，理解故事内容。 引导幼儿仔细观察故事 （PPT）师：在一个寒冷的日子里，外面下着大雪，老 爷爷在屋子里头在担心，那么厚的雪，那么冷的天，小兔子 们一定是饿坏了，老爷爷就扛着一袋萝卜来到了雪地上，老 爷爷卸下了萝卜，萝卜堆在雪地上像一座小山样，老爷爷刚 走，兔子就从四面八方涌了过来，他们你争我抢，争先恐后 乱作一团。 (1)师问：在幼儿园做什么事情的时候你们会这样乱 作一团，争先恐后？(上课的时候，搬椅子，打架，上厕所, 玩玩具)让孩子理解“争先恐后”的意思。 (PPT)师：小兔子吃萝卜也争先恐后，兔爷爷出来了, 这样可不行，我们得想个办法，我们要快快乐乐吃到分萝卜。 有一个小兔子说：“兔爷爷站在萝卜小山上吧把萝卜扔给我 们”兔爷爷就站在萝卜小山上，它扔萝卜.扔了几根？小红 和小绿跳了起来，围住了这根萝卜， (2)师问：“小红和小绿两个兔子，怎么来分三根萝卜 呢，小红吃几根，小绿吃几根呢？ 游戏活动 (1)两个小兔分三根萝卜，老师扮演兔爷爷，准备弹弹球和一个小框, (1)两个小兔分三根萝 卜，老师扮演兔爷爷，准备弹 弹球和一个小框, 两个孩子一个扮演小红，一个扮演小绿, 让他们自己选择要框外的还是框里的萝卜，通过做游戏，让 孩子不要争先恐后，乱作一团。 (2)两个小兔分四根萝卜，老师准备萝卜图片，让孩 子自己去分一分，出现三种结果，再让孩子换角色扮演兔爷 爷，再次用弹弹球分萝卜，结果跟刚刚孩子自己分的一样就 相应拿几根萝卜。 (PPT)师：小红和小绿在分萝卜，分着分着，其他的 兔子也来了，他们说：“我们还是来比赛分萝卜吧，”有人说, 我们比赛跳远，谁跳得远，谁就先吃萝卜。也有人说，我们 比赛唱歌吧，谁唱的好听，谁就可以先吃萝卜。你们觉得还 可以比什么？兔子比着比着，雪地上的一堆萝卜就快要冻 住了，兔爷爷说，这可不行，还得想一个又快又安全的办法。 师问：“孩子们，哪种办法最快最安全呢？出示PPT 这是什么办法？(排着队)又快又安全。 小结：在幼儿园，做事情我们要排队，小便，喝水，拿 玩具的时候都要排队。 三、结束 (PPT)师：兔子们在兔爷爷的带领下，排着队很快就 吃到了萝卜，大家在一起，又快乐又安全，把兔子填的饱饱 的。 最后老师让孩子排着队拿卡片萝卜，排着队走下场。