苏教版《奶奶的白发》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 苏教版《奶奶的白发》教学设计 教学目标：  1、根据学生提出的三个问题精读课文，通过读一读、议一议、演一演来体会长辈为后代的成长付出许多艰辛和劳累，懂得从小要孝敬长辈的道理。  2、学习生字：玩，记忆字形，在比较中明字义。  教学过程：  一、复习词语，导入新课  1、出示词语，指名正确朗读。(带拼音)  指着 一半 怎么 说着玩 抬起头 让你操心 还会  吭声 傻孩子 望着 操心 抚摸  2、去拼音指读  3、回忆上节课提出的三个问题。  (1)出示问题指读。  (2)表扬善于思考勇于提问的三个同学。  二、围绕疑问，精读课文。  (一)奶奶的白发是怎样的?  1、学生自由读文，找出有关词语。  2、出示：雪白雪白。  A、说说什么叫雪白雪白?  B、读好这个词，强调十分白。  3、课文中我是用什么语气问奶奶呢?  A、理解好奇指很奇怪，很新奇，想知道原因。  B、出示句子，用好奇的语气读好我说的话。  C、出示画面，为画面配话、(练习背诵)  (二)奶奶的头发为什么变白呢?  1、