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班主任工作案例：早恋 班主任工作案例：早恋 作者：两粒阳光 一到初三， 无论是学生还是教师， 个个神经高度绷紧， 心无旁物，一个心思扑在教与学上。作为班主任教师，在忙 于教学任务的同时，时刻关注着班级学生的动态。从开学第 二周开始，我根据学生的学习及表现分层召集学生分批次开 小会，目的在于了解学生的学习生活状况，疏解心理压力， 解决心里困惑，为他们学习出谋划策，并提出相应的希望。 第一次小会是班上成绩最优秀的一部分，是经全体科任教师 提出的升学目标为苍溪中校的学生。刚开完，一男一女两个 学生走出办公室后又折回了。他们俩一进办公室，走到离我 有一米远距离的地方停下了，工工整整地站在一排，双方都 用眼睛盯着我，看我的眼神似乎有些羞涩又有些不安。我心 里咯噔一下。我没开口说话，似乎不相信自己的直觉，因为 这两个学生一直在最优秀学生之列，不论是学习成绩，还是 平时表现，简直无可挑剔。我微笑着看着他俩，他们俩不好 意思地红了脸，低下了头。他们俩还是不说话，我知道这一 切已经得到验证。心里有些担心，有些气愤，也有些遗憾。 担心的是他们已经到了什么程度，气愤的是平常这方面的知 识也罢教育引导也罢够充分的了，怎么也陷进去了，遗憾的 是一旦走到这一步，学生的成绩将一塌糊涂、无药可救。我 还是微笑着开启话题，不紧不慢：“你们两个不忙啊，还找 我闲聊？呵呵，我可有点忙啊！”他俩还是保持沉默，低着 头不敢看我。 “怎么啦？没有事啊？我可要做事了！”我还是温和 口气催促道。 “老师，我 ”女生先抬起头开口了，但欲言又 止，脸上有些无奈的表情。我知道问题主要在谁身上了。 “XX，你可以继续说说啊。你可是班上小百灵啊，老 师最爱听你的声音——清脆，干净，天籁，自然。呵呵，你 说是吧？”我继续鼓励她说下去，还带点幽默的调侃她。 “老师，我 ”她还是犹豫不决。 “怎么啊？你不想要老师分享你的快乐啊？” “我 还是他说吧。”她还是开不了口，憋着男 生说句话。 “老师，我喜欢 XX。”男生终于支声了，抬起头来脸 上有些瑟瑟的微笑，咬着嘴唇。 我一听，知道事情可能麻烦了。 “哦，好啊。首先恭喜你啊，你 XX 终于眼睛不只是 盯着书了，知道欣赏人了，有进步，值得表扬。欣赏别人， 也可以好好调剂一下神经，轻松轻松啊，学习起来也有精神 和力量。”我还是玩笑式地说笑着。转过头对着女生说： “XX，也恭喜你啊！ 你不再是灰姑娘了， 都说你不会谈恋爱， 因为男生都说你眼光高，一般男生你瞧不上，上不了你的慧 眼。现如今，终于有男生欣赏你了，喜欢你了，说明你成熟 多了，人也漂亮了，说明你的人缘好了。值得高兴！老师也 高兴！”我还是这么不愠不火地说着。 我停了一下，想看看他们的反映。他们俩都低着头， 也在偷偷地小声笑。我知道，他们放松了心情，不必那么紧 张面对老师，特别是老师三令五申的事情。见我没有说了， 也停止了笑。 “我前面多次说过，你们这个年龄阶段喜欢某个同学 很正常嘛，有你们那么紧张的吗？”他们没有笑了，我试着 往下说。“女生喜欢男生的帅气，男生喜欢女生的漂亮，这 正所谓，爱美之心人皆有之。你看我就喜欢班上的女生，天 真，单纯，学习努力，成绩也好；男生我喜欢，长得帅，篮 球打的漂亮，学习也成功。更何况你们是这个年龄阶段的主 角，男生出帅气、 女生亮漂亮， 过了这个村就没有那个店了， 你们应该珍惜啊，不必那么挂怀，放开点，不要把自己搞的 那么神经兮兮的，连老师都紧张了。”我说完，想看看他们 的态度。他们还是不出声，头是抬起来了，脸上也严肃些。 我等一等，看他们是否有什么要说的。 “你们有什么向老师说的吗？你们看老师说的口都 干了。”我试探着。女生低下了头。 “老师，我说的喜欢不是你说的那个。”男生开口说 道。 “哦，原来老师说错了。老师真笨。你给老师解释一 下喜欢是什么呢？” “是