《我和马儿在一起》教案2.docxVIP

?我和马儿在一起?教案 教学目的： 1、了解马的造型特点。 2、引导学生通过简单的创意和绘画，表达自己乘着马时的情景和感受。 教学重点：培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的学习兴趣和个性的张扬。 教学难点：以有限的知识技能，用自己的方式来表达感受。 教具准备：多媒体电脑、实物投影仪。 教学过程： 一、创设情境，认识马 1、小朋友，今天老师给你们带来了一位好朋友，你们想知道是谁吗？〔出示马〕 从小朋友们的表情中，老师看出，你们都很喜欢马，今天老师特地带来了许多马呢！小朋友，你们仔细看啊！马来了！〔出示马〕 哇！那么多马向我们走来了！ 2、小朋友，你们发现这些马有什么特点？长的怎么样？ 4、马非常聪明，不但会帮助人们做事，而且还会表演节目。小朋友，你们看，上面的马正在为我们表演精彩的节目呢！〔出示图片〕 二、激情表达，亲近马 1、刚刚小朋友们了解了那么多马的知识，而且还看到了一幅幅精美的马图片，那么此时的你想对马说些什么呢？〔马你真聪明、马你真能干、马我真想摸你的长尾巴……〕 2、你们的想法五彩缤纷，让老师也深受感染！刚刚，有几个小朋友说，想乘着马去游玩，这个想法有多有趣啊！小朋友们，你们想不想？现在，让我们一起来实现这些美好的愿望吧！ 三、大胆想象，乘着马〔音乐〕 1、请小朋友闭上眼睛，伴着悦耳的音乐，走进了想象的世界。现在，马向我们走来啦！让我们赶快爬上去吧！想坐哪儿就坐哪儿，