《感受音乐》教案.docxVIP

?感受音乐?教案 教学目标： 〔1〕认知目标：了解并认识到艺术之间的通感及共同的表现力。 〔2〕操作目标：用色彩和线条表现自己听音乐的心灵感受。 〔3〕情感目标：通过对音乐和美术作品的欣赏，培养对听觉美和视觉美的真切感受。 教学重难点： 〔1〕体会不同音乐作品给我们的不同感受，了解绘画作品中线与色的艺术表现力。 〔2〕学习选用适宜的色彩与线条准确表达自己对音乐的感受。 教学准备： 教师准备：演示文稿、绘画工具、范画等。 学生准备：绘画工具、胶棒，学生用作业用纸等。 教学过程： 一、体验与感受。 ?知音?的故事。 师说：今天老师也要来找找知音。 师说：下面请听一段音乐。〔播放?茉莉花?音乐〕师问：听懂了吗？ 生答：很美，好似是茉莉花…… 师说：很好，都是我的知音。那你们是怎么知道茉莉花的？ 生答：从歌词中知道的。 师说：对了，是歌词告诉了我们。来，再听〔师播放?无标题?音乐〕是什么感觉与?茉莉花?相比，一样吗？ 生答：?茉莉花?给我们轻松愉悦的感觉，这段音乐给我们剧烈欢快的感觉。③听音乐找感觉。 听四段音乐，体会一下，分别是哪种感觉。热烈欢快?小夜曲?轻柔缓慢?赛马?紧张剧烈?江河水?凄凉悲伤?十面埋伏? 二、尝试与创作。 〔1〕音乐和绘画是相通的。 ①以?蓝色和银色的夜曲?让学生感受音乐和绘画是相通的。 小结作业： a．感受作品题目。?蓝色和银色的夜曲?，想象一下，会给你什么样的感