《我们的错误》教案.docxVIP

课 题 我们的错误 课时 第〔1-3 〕课 时 教学目标 1、通过阅读，结合生活实际，使学生能理解“可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误〞的深刻含义。 2、学生通过自主学习、拓展阅读、更加明确正确面对错误的重要性。能在理解课文的过程中受到情感的熏陶，认识如何正确面对错误、改正错误的重要性。 3、在熟读的根底上能背诵课文。 教学重点 通过阅读，结合生活实际，使学生能理解“可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误〞的深刻含义。 教学难点 认识如何正确面对错误、改正错误的重要性。并用来正确指导自己的人生。 跟老师一起学： 教具及多媒体应用 课件 教 学 过 程 教学环节 教学内容及师生活动 二次备课 预习 检查预习 新课 1、订正读音。 注意：曲曲折折、畏缩不前 2、自由读课文，加深对文章的理解。 3、思考诗中哪些话给你留下深刻印象，为什么？ 第一小节：学习“学习击鼓总有漏拍的时候，练习舞蹈也会迈错脚步。〞时可叫学生模仿句式联系实际再说几句。以便进一步体会“谁又能不犯错误。〞 第二小节：“错误可能是再一次错误的开始。失败也可能是成功之母。〞这句话中出现了两个“可能〞在犯错误时一种可能是此文转自斐.斐课件.园 FFKJ