【小学四年级语文】《维生素C的故事》教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学四年级语文】《维生素C的故事》教学设计－教学教案 　　 　　 　　 《维生素C的故事》教学设计之一 　　佚名 　　 　　 　　教材分析 　　这是一篇介绍维生素C作用的科普小品。文章采用故事的形式，借助于曲折的情节，生动地向读者介绍了维生素C的有关知识。 　　学情分析 　　本文为略读课文，学生只要能读顺读通，理解内容，弄清维生素C对保持人体健康具有重要的作用就可以了。课堂上，教师应激发学生的阅读兴趣，注重课内外延伸，培养学生的自学能力。 　　教学要求 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、理解课文内容，