【小学六年级语文】《向命运挑战》教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级语文】《向命运挑战》教学设计－教学教案 　　 　　 　　 《向命运挑战》教学设计之四 　　佚名 　　 　　 　　教学目标： 　　1．正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2．基本读懂课文，了解霍金同疾病顽强搏斗，取得伟大成就的感人事迹，学习他不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神。 　　教学过程： 　　一、质疑激趣。 　　1．板书并齐读课题。 　　2．读了课题，你想到了什么？ 　　（①谁向命运挑战？②是什么样的命运；③是怎样挑战的？④为什么要向命运挑战？） 　　二、初读课文，读通顺。 　　1．自由读课文，努