【小学六年级语文】《螳螂捕蝉》第二课时教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级语文】《螳螂捕蝉》第二课时教学设计－教学教案 　　 　　 　　 《螳螂捕蝉》第二课时教学设计之一 　　泗港小学 赵建华 　　 　　 　　教材分析： 　　这是一篇寓言故事，讲的是一位少年以树上的螳螂欲捕蝉，却不知被身后的黄雀即将啄食的故事，劝诫吴王一心想得到眼前的利益，顾不到身后的隐患是危险的。全文分“准备攻打楚国→少年巧妙劝说→打消攻打念头”三部分，结构紧凑、前后照应、生动有趣、寓意深刻。 　　学情分析： 　　对寓言这一体裁，学生并不陌生。但学生往往只注意故事的情节，不善于思考蕴含的道理。因此，教学时要引导