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提高小学数学选择题正确率的几点思考 【摘要】选择题是小学数学考试当中必不可少的题型之一， 不仅具有概括性强， 知识覆盖面广， 小巧灵活，综合性和深度并存等特点，而且还可以考查学生对数学概念规律的认识，加强运算 的准确度，提高学生分析问题、辨别是非的能力，所以深受出题者的亲睐。学生能否迅速、准 确、全面、简捷地解好选择题，成为学生考高分的关键。 【关键词】 小学数学 选择题 解题步骤 解题技巧 一、选择题的基本特征 选择题通常由一个“题干”和几个“选项”组成。 “题干”是指每 个选择题的条件，它可以由一个不完整的句子或是一个问句构成；“选 项”则是该问句可能回答的部分， 包括一个正确答案和若干个错误答案。 这些年以来，小学所用的数学选择题都是“四选一”或“三选一”的选 择题，即提供学生选用的选项是 4个或3个，作为答案只有 1项是正确的。 学生只需从选择项中选择一项作为答案，便完成解答，无须写出如何选 择的依据，在解答时突出一个“选”字。 介于选择题以上特点，要提高选择题的正确率，除了掌握基本知识 点，细心谨慎、一丝不苟的非智力因素外，必须还得注意选择题的解题 步骤和解题技巧。 二、选择题的解题步骤 由于选择题不设中间分，一步失误，造成错选，全题无分，所以应 仔细审题、深入分析、正确推演、谨防疏漏，确保准确。 1 、仔细审题，吃透题意 审题是正确解题的首要条件，第一时间弄清题目问什么。由于考试 时间紧，学生往往会匆匆看一下就提笔，这样容易“上当受骗”，被出 题者牵着鼻子走，掉入“猎人”精心设下的陷阱，因此，必须养成仔细 审题的习惯。审题时不仅要看题目，还要审选项。 审题的关键在于：找准突破口，发现题材中的“机关” 题目中 的一些隐含条件， 往往是该题 “价值”之所在，也是我们失分的 “隐患”。 除此而外，审题的过程还是一个解题方法的抉择过程，开拓的解题 思路能使我们心涌如潮，适宜的解题方法则帮助我们事半功倍。 2 、反复析题，去伪存真 析题就是剖析题意。在认真审题的基础上，对全题进行反复的分析 和解剖，从而为正确解题寻得路径。因此，析题的过程就是根据题意， 联系知识，形成思路的过程。由于选择题具有相近、相关的特点，有时 “真作假时假亦真”，对于一些似是而非的选项，我们可以结合题目， 将选项逐一比较，用一些“虚拟式”的“如果”，加以分析与验证，从 而提高解题的正确率。 3 、抓往关键字，全面分析 在解题过程中，通过审题、析题后找到题目的关键所在是十分重要 的，从关键处入手，找突破口，联系知识进行全面的分析形成正确的解 题思路，就可以化难为易，化繁为简，从而解出正确的答案。如：除与 除以 ；“下面说法不正确的是”经常看成“正确的是”等等。 4 、反复检查，认真核对 在审题、析题的过程中，由于思考问题不全面，往往会导致漏解等 错误，因而，反复地检查，认真地进行核对， 也是解选择题必不可少 的步骤之一。 三、选择题的解题技巧： 解答选择题的基本策略是准确、迅速。准确是解答选择题的先决条 件，迅速是赢得时间获取高分的必要条件， 解选择题的基本思想是既 要看到各类常规题的解题思想，但更应看到选择题的特殊性。数学选择 题一般是容易题或中档题，个别题属于较难题，当中的大多数题的解答 可用特殊的方法快速选择。这里给大家介绍几种常见的方法。 一、直接法 就是从题设条件出发，通过正确的运算、推理或判断，直接得出 结论再与选择支对照，从而作出选择的一种方法 . 运用此种方法解题需 要扎实的数学基础。 【例 1】用圆规画一个周长为 28.26 厘米的圆，那么圆规两脚间的 距离应是 ( ) 。 (1)3.5 厘米 (2)4.5 厘米 (3) 7 厘米 (4)9 厘米 分析与解：要求圆规