神奇的镜子 教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 神奇的镜子 教案 神奇的镜子  备课人 总第 节 教学时间：  教学目标：懂得认真观察、细心发现的重要意义，激发爱科学的兴趣。  2.认识14个生字，认识1个部首，会写8个字。  3.理解父亲在整件事情中的情感变化，体会小爱迪生在救护母亲中的作用。  4.正确、流利、有感情地朗读课文，能够复述课文内容。  重点：认识14个生字，认识1个部首，会写8个字。  难点：理解父亲在整件事情中的情感变化，体会小爱迪生在救护母亲中的作用  关键： 通过实验使学生理解课文内容  课时：2课时  教具：1.生字卡片。2.大致介绍爱迪生的生平。  学具： 1.准备一面小镜子做简单示范。  相关知识点：通过搜集资料了解爱迪生。  教学突破点：利用实验理解爱迪生是怎样救妈妈的。  教学流程：  1.创设情境，激发兴趣。  可以让学生展开想象，如果在日暮时分，你想有很强的光线，却又没有电灯，那该怎么办呢？  2.初读课文，了解课文大意。  （1）教师范读课文，初步了解课文大意。  （2）由学生自由读课文，数段落、画生字，简单复述课