《letters and sounds (a e i o u )》教学设计教学目标.docVIP

_（a e i o u ） 微课教学设计方案 学校：廊坊市第二实验小学 设计者：刘慧文 时间：2021.04 联系方式：Tel: e-mail : 247592576@ 教材版本： 冀教版英语三年级起点 四年级上册 unit1 lesson5 letters and sounds 学科类型与教学对象：小学四年级英语 上课时长：9分钟 教学资源与环境： Seewo PPT 小响板 学生的TPR示范 设计理念及创新点：本课时一节语音课，在小学的整个教学中，语音教学是既重要又容易被忽视也是最不好讲的课程，因为它是一个连贯性的课程，学好了语音可以运用到记忆和书写词汇中。 整堂课打破了传统的听读课的教学方式，全程采用启发式的教学，每一个环节都是设疑，解疑的过程。一步一步激发孩子去学习，带着问题进入到下一个环节的教学中， 在记忆字母动作操时采用TPR教学，用肢体和声音来感知字母发音。 本课还尝试了使用小响板的清脆的节奏韵律式的教学，帮助孩子们在欢快的氛围中学习。 本堂课采用了大量的音频和视频，尽量多的带给孩子们视觉，听觉和触觉的刺激让孩子们在不知不觉中的快乐氛围中体验学习英语的兴趣和成就感。 【教材学情分析】 学生们经历了三年级一年的字母的读与写的学习，对26个字母的字母名和字母音有