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新闻与传播学院《传播学概论》课程考试试题（B卷）答案 7、8、9、时量：120分钟、单项选择（1*10=10分）传播学产生于20世纪早期的美国,A大众传播媒介的迅猛发展G全球信息化的影响和冲击拉斯韦尔的代表作是（A ）A、《传播在社会中的结构与功能》总分100分,考试形式：闭卷以下哪一项不属于传播学产生的社会背景（ C 7、 8、 9、 时量：120分钟 、单项选择（1*10=10分） 传播学产生于20世纪早期的美国, A大众传播媒介的迅猛发展 G全球信息化的影响和冲击 拉斯韦尔的代表作是（A ） A、《传播在社会中的结构与功能》 总分100分,考试形式：闭卷 以下哪一项不属于传播学产生的社会背景（ C ） 、战争宣传研究的需要 、其他相关学科的推动 G《人民的选择》 、《传播与说服》 、《舆论学》 在传播学四大奠基人中，属于政治学家的是（ A、拉扎斯菲尔德 B、卢因 C、霍夫兰 提出大众传播具有“麻醉”功能的传播学者是（ A、施拉姆 B 、拉扎斯菲尔德和默顿 社会各群体、组织、社区都应该拥有自己的媒介, 点。 A、集权主义 B 、民主参与理论 （B ）是真正意义上的“多媒体”传播。 A、人内传播 G大众传播 B 、人际传播 D 、群体传播 卜列与选择性理解意思最为接近的成语是 A、择善而从 B 、爱屋及乌 提出“把关人”理论的学者是（B A、拉斯韦尔 B 、卢因 C 人类传播在现象上表现为符号的交流, D ）。 D、拉斯韦尔 B C 这是（ ）。 、赖特 B 自由主义 ） 从谏如流 、霍夫兰 D 而实质上是（C D 、拉斯韦尔 ）媒介规范理论的观 、社会规范 、见仁见智 、施拉姆 ）的交流 A、信号 B 、象征符 C 、意义 D 、语言 10、社会成员利用传播媒介阐述主张、发表言论以及开展各种社会和文化活动的权利是 （C ） A、传播权 B 、知晓权 C 、媒介接近权 D 、文化权 二、名词解释（4*5=20分） 1、法兰克福学派 当代西方的一种社会哲学流派，以批判的社会理论着称。是以德国法兰克福大学的 “社会研究中心”为中心的一群社会科学学者、哲学家、文化批评家所组成的学术社群。 由法兰克福社会研究所的领导成员在 20世纪30?40年代初发展起来，其社会政治观点集 中反映在M.霍克海默、.阿多诺、H.马尔库塞、J.哈贝马斯等人的着作中。 2、自我互动 现代象征互动理论的集大成者 H.布鲁默的“自我互动”理论是对人内传播的社会性 和互动性的一个很好说明。布鲁默在 1969年出版的《象征互动论》一书中提出了这样一 个观点：人能够与自身进行互动一一自我互动。他认为，人是拥有自我的社会存在，人在 将外界事物和他人作为认识对象的同时，也把自己本身作为认识的对象。在这个过程中， 人能够认识自己，拥有自己的观念，与自己进行沟通或传播，并能够对自己采取行动。 3、拟态环境 “拟态环境” 指信息环境，它并不是现实环境的“镜子”式的再现，而是传播媒介 通过象征性时间或信息进行选择和加工、重新选择的结果。大众传播形成的信息环境， 不仅制约人的认知，而且通过制约人的认知和行为来对客观的事实环境产生影响。 4、IPP指数 1940年，拉扎斯菲尔德为了考察大众传播对竞选宣传的影响。抽样调查 600人 半年内实 施7次抽样调查发现只有8%勺人改变了既有的倾向。 政治既有倾向指数，指的是人们在接触传媒宣传之前已有的政治态度，说明了受众的 能动性和选择性，而不是任意被传媒所 控制。IPP指数是根据调查对象的社会经济地位、 宗教信仰和居住区域设计的。 5、意见领袖 意见领袖是指在人际传播网络中经常为他人提供信息，同时对他人施加影响的“活跃 分子”，他们在大众传播效果的形成过程中起着重要的中介或过滤的作用，由他们将信息 扩散给受众，形成信息传递的两级传播。 三、简答(8*5=40分) 1、简述“共通的意义空间”对传播的影响。 传播成立的重要前提之一。是传受双方必须要有共通的意义空间。 共通的意义空间包括：人们大体一致或相近的生活经验和文化背景；对传播中使用的 语言、文字等符号含义具有共通的理解。 2、简述议程设置理论的概要及其特点。 议程设置功能(Agenda-setting function): 最早提出这一假说的是美国传播学家麦库 姆斯和.肖。 1972年，麦库姆斯和肖经过对选举调查的分析发现，大众媒介具有一种突出报道什么 问题就会引起大众特别重视什么问题的功能，这种功能是大众传播重要的社会效果之一。 越是突出某个议题或某个事件就越会影响公众关心此议题或事件。这就是媒介的“议程设 置功能”。 特点： 第一，传播效果分为认知、态度和行动三个层面，这些层面同时也是一个完整意义上 的效果形成过程的不同阶段。 第二，议程设置理论所考察的，不是某家媒介的某次报道活