白鹅教案五教学案例反思.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 白鹅教案五教学案例反思 设计理念：  鉴于对披文得意缘意学文的思考，坚持小学语文教学工具性和人文性相结合的教学理念，以求真、求实、倡简为目标，在听、说、读、写的语言文字训练过程中培养学生的语文能力。努力实现语文与生活的联系，在师生互动、生生互动的对话中全面提高学生的语文素养。  教材简析：  通过这篇课文给我们描绘了一只性格高傲的白鹅，从刚抱回家的姿态开始，就给人留下了这一印象。继而又通过鹅的叫声、步态和吃相细致刻画了这一特征。语言幽默、诙谐，极富情趣，让人如见其形，如闻其声，字里行间流露着对生命的关爱、对生活的热爱。  教学目标：  1．认识8个生字，会写12个生字。正确读写高傲、郑重、局促不安、京剧、毫不相让、一日三餐、滋味、倘若、从容不迫、侍候、脾气、扬长而去、空空如也、责备、供养不周、邻近、不胜其烦、架子十足等词语。  2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词佳句。  3．了解白鹅的特点，体会对白鹅的喜爱之情。  4．学习抓住特点写的方法，体会用词的准确生动和幽默风趣。  教学重点：  引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点的。  教学难点：