第7课时 8和9的认识优秀课件.pptVIP

一、情景导入 一、探索新知 二、梯度练习 你的收获 三、课堂小结 四、布置作业 * * * * 8 和 9 的认识 数字8、9的基本含义。 小朋友们，仔细观察右图，你看到了什么？ 请你数一数，它们的数量各是多少？ 数一数。 数一数，你身边有数量是 8 的事物吗？ 摆 8 个 。 还可以…… 摆一摆。 摆9个 。 有 7 个珠子， 添上 1 是（ ）。 有 8 个珠子， 添上 1 是（ ）。 8 9 先观察，再写一写。 8和9的书写。 书写时，要注意…… ( ) ( ) 8 的前面是（ ）。 8 的后面是（ ）。 和 8 相邻的数是（ ）和（ ）。 7 9 7 9 看着尺子图，还能想到什么? 8 9 8 9 9 7 8 8 ＜ ＞ ＜ ＞ 7 8 数一数， 比一比。 还可以怎样比？ 把左边的 8 只小动物圈起来，给从左数第 8 只小动物戴上 。 小朋友们，观察下面的生肖图，试着回答问题吧 序数。 一共有几只小动物？ 老鼠排第 1，谁排第 9？ 排第几？ 我排第1。 我排第9。 我排第5。 同桌之间像上面这样互相提一个问题。 简单练习 2 4 5 6 7 8 9 1. 8 6 5 3 9 2．按顺序填数。 一、情景导入 一、探索新知 二、梯度练习