【小学六年级语文】《穷人》教学设计之二－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级语文】《穷人》教学设计之二－教学教案 　　 　　 　　《穷人》教学设计之二 　　金明东 　　 　　 　　教学要求： 　　１、使学生了解在剥削阶级统治的社会里，穷人们受苦受难却能互相关心、相濡以沫。 　　２、体会含义深刻的句子，归纳文章中心。 　　３、有感情的朗读课文。 　　教学过程： 　　一、抓重点词“忐忑不安”，引读课文。 　　１、板书：忐忑不安。读，今天我们抓住这个重点词语来读懂２４课－－穷人。 　　２、请同学们打开课本朗读课文９－１１节。 　　①、思考：桑娜忐忑不安地想哪些事情？ 　　他会怎么说？ 　　自己的五个孩子已经够他受