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名师精编 优秀教案 第四课第三框 我奉献，我快乐 教学设计 江苏省扬州商务高等职业技术学校 唐月慧 教学 第四课第三框 我奉献，我快乐 课时 1 内容 了解服务群众、奉献社会的内涵，掌握其基本要求，认识职业腐败的社会危害 认知 性。 教学 情 感 态 增强热情服务、无私奉献的意识，体会“我奉献，我快乐”的真谛。 目标 度观念 正确辨析社会生活中关于服务、奉献的不同思潮，对职业生活中各种腐败现象 运用 有正确的认识。 教学 教学重点： 服务群众、奉献社会职业道德规范的要求与践行。 重点 与难 教学难点： 辨析社会生活中关于服务与奉献的不同思潮，生活中能服务他人与奉献社 点 会。 教学 案例探究法、讨论法等。 方法 教师：准备多媒体课件，进行有关案例资料的搜集；印发材料“徐虎──把奉献社会 教学 当成习惯”。 准备 学生：预习课文，了解身边服务和奉献的相关事例；搜集有关职业腐败的案例，思考 其危害性。 板书 设计 教学过程 教学 主要内容 教学活动 名师精编 优秀教案 环节 教师 学生 温故知新， 阅读材料回答问题， 明确本 阅读材料，积极思考， 节课要学习的内容。 回答老师提出的问题。 （1）用 PPT出示“他们将 7 000万法郎 退还给了对方”及问题。 1999 年 2 月我国浙江丝绸进出口公司 在与法国一贸易集团进行一笔贸易结算时， 对方少收 7 000 万法郎，浙江丝绸公司总经 理发现后， 立即将 7 000 万法郎退还给对方， 为此， 赢得了良好的信誉。 法国贸易集团认 导入 为浙江丝绸公司是良好的经济合作伙伴， 决 新课 定追加两项优惠条件， 密切与浙江丝绸公司 的合作，为该公司带来了丰厚的经济效益。 浙江丝绸公司的做法体现了哪一条职 业道德基本规范？应怎样理解该条规范的 意义和要求。 （2 ）在学生回答的基础上，归纳总结 并引出本节课要学习的内容──第四课第 三框“我奉献，我快乐” 。 （3）板书：我奉献，我快乐。 第一目： 恪守职 （1）探究活动一：服务群众的道德要 （1）探究活动一： 服务 业 道 德 的 核 心 求。