《标题的作用》教学设计教学目标.docVIP

《标题的作用》教学设计 根据语文课程标准及河北省中考语文考试说明的要求，特制定如下教学目标： 教学目标： 1、以解读课文主要内容为突破点，分析归纳标题的作用 2、提高学生记叙文阅读能力。 教学重难点：学会分析文章标题的作用，深入把握文章内容和主旨 教学方法：引导法、归纳法 教学过程： 一、导入 师：同学们，考试的时候，你是否经常会遇到这样的题目？比如：选文题目中《五猖会》的作用是什么？再比如，结合全文说说题目《擦星星的人》好在哪里？另外，还有像“请简要分析标题《泥土温润的光芒》的妙处”这样的问题等等。 生：是 师：好多同学在答题时无从下手，今天我们结合几个课例来学习记叙文标题的作用。 二、《驿路梨花》 《驿路梨花》是一篇具有革命传统教育意义的文章，文章以小茅屋为中心，讲述了人们建造和照料小茅屋的感人事迹，讴歌了以梨花为代表的青年一代的优秀品质。 下面我们一起分析这篇文章标题的作用。 解析：1、“驿路梨花”出自陆游的诗句“驿路梨花处处开”以此为标题，给文章增添了文化韵味。2、盛开在边疆，一路上的梨花洁白如雪，芳香四溢，这与梨花姑娘“助人为乐、淳朴热情”的美好品质融合在一起，一语双关。 3、梨花盛开，无华，生生不息，代代相传，同时也象征着雷锋同志助人为乐的精神 三、《爸爸的花儿落了》 请你按下暂停键，回忆一下这篇文章的主要内容 解析：本文主要讲述了英子终于从学校毕业，并且如爸爸期望的一样作为学生代表上台领取毕业证书，但是爸爸已经得了重病，在医院里，没办法参加英子的毕业典礼。英子拿着毕业证书回到家，才知道爸爸已经去世了，看着满院零落的花儿，她清醒地意识到爸爸的花儿落了，自己已经长大了。 师：在英子的讲述中，我们知道：爸爸很爱花，很爱英子，对英子很严厉。在爸爸去世的时候，夹竹桃落了满地。那么，文章的标题有什么作用呢？ 生：结构上充当文章线索，贯穿全文。 表达上运用了双关手法，一方面指爸爸种的夹竹桃，另一方面指天性爱花的爸爸去世了 四、回顾重点文章 师：同学们，在你们的记忆长河中，你还知道哪些文章标题的作用交代？ 生：交代文章的写作内容，如《五猖会》，交代文章的写作对象，如《我的母亲》 生：“背影”既是人物形象的素描，又是人物精神的写照，是贯穿全文的线索，是作者感情的触发点和凝结点。作者把长期郁积在心里的感激之意和刻骨的思念之情，完全寄托在对父亲背影的刻画上。以此为标题，是一个很好的注脚。 生：《鲁迅的阿长与山海经》是一篇回忆性散文，“阿长”是我的保姆，她买来了“我”渴望已久的最为心爱的宝书绘图《山海经》，所以文章以“阿长与山海经》为题，既交代了重点的人物，也交代了重点的事情，还暗示长妈妈为我买来山海经一事的意义非凡，作者通过对这段童年生活的回忆，抒发了对长妈妈的怀念，感激祝福之情 五、小结 最后我们来总结一下标题的作用，请同学按下暂停键将其记下来。 内容上：概括文章内容;交代写作对象;揭示文章主旨。 结构上:充当文章线索，贯穿全文;设置悬念，激发读者阅读兴趣.。 表达上:运用比喻、双关、象征等手法新颖独特；引用诗句增加诗意。 师：其实标题是文章的眼睛，一般情况下，标题是文章内容写作意图的直接或间接体现。正确理解这类文章标题的作用，能够帮助我们更好地领悟文学作品的思想内容。再见！