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- 2021-11-14 发布于河北
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苏教版二上《秋游》第二课时
教学目的: 1.能有感情地朗读课文,背诵课文。 2.理解由生字组成的词语,会用有的有的有的说一句话。 3.通过对课文的朗读、感悟,感受秋天的美好景象,激发热爱大自然的思想感情。 教学重点: 指导朗读、背诵,以及通过朗读感受秋天的美好景象。 教学准备: 情境图、歌曲《郊游》录音带、投影片。 教学过程: 一.复习巩固词语。 1.出示:白兔农田追逐一望无边 郊外草地开心笑着喊着 2.自读、指读、开火车读、齐读。 二.学习第一自然段。 1.师导:秋风起了,天气渐渐凉了,老师要带同学们去郊外游玩,你们想去吗? 2.请自由读第一自然段。 3.去郊外玩高兴吗?(高兴) 请再练读,读出高兴之情。 4.指导有感情朗读。 指读、评读、齐读 (读中适时点拨渐渐、郊外的意思) 三.学习第二、三自然段。 1.同学们在郊外看到了什么景象呢? 请自读二、三自然段,想想天空、农田美在哪里?用笔划出相关句子。 2.讨论交流。(小组讨论)
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