直接给大家说──《散步》互动教学案例.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 直接给大家说──《散步》互动教学案例 【教学片断】  师：（极有人情味地读课文）我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然并不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地（读得特慢），稳稳地（读得特稳），走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。  师：你是怎样理解慢慢地、稳稳地这两个词的意境的？想好了你就说。  生１：老师，我是这样想的：母亲年龄大，儿子年纪小，都怕摔，所以要慢慢地、稳稳地。  师：不要给老师说，直接给大家说就行。  生２：我是这样想的：慢慢地、稳稳地是为了让母亲、儿子尽情欣赏大自然的美丽景色。  生３：我是这样想的：我为了让母亲、儿子呼吸更多的新鲜空气，所以要慢慢地、稳稳地。  生４：我孝敬母亲，是自己的一片孝心；妻子疼爱儿子，是一片爱心。如果飞快地背过去，好像有厌烦的意味。  生５：我也是这么想的。我想社会上所有的人都这样的话，世界将变成一个美好的人间。  （学生争先恐后，大有一发不可收拾的气势。学生妙语连环，老师一副惋惜的表情）  师：老师还想听听大家的精彩发言，先听老师唱两句歌吧。（老师重复唱只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间）