画风教学教案_3.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 画风教学教案 知识目标  1、学会本课8个生字及由生字组成的词语。  2、能读懂课文。  能力目标  培养学生勤观察、勤动脑的习惯和能力。  德育目标  通过学习本课培养学生细心观察、勤于动脑的良好习惯。  教学重点、难点  抓住重点内容，了解课文中的小朋友是怎样动脑筋的。  教学方法  通过精读课文并联系实际来突破重难点。  教学准备  指导学生观察刮风时景物的动态。  生字卡片、小黑板。  第一课时  —、谈话，导入新课  同学们，你们喜欢画画吗？ 喜欢画什么？ 你会画风吗？ 这节课我们要学的这篇课文的就是三个小朋友画风的故事。( 板书课题：20 画风 )  二、初读课文  1．小声读课文。要读准字音，注意第四自然段中“旗杆”的“杆”是多音字，在这里读第一声。还要初步了解课文的内容。  2．出示生字卡片，指名读本课的生字。  3．再出示小黑板，读本课的词语。  李卫 丹丹 小艺 旗杆 擦 斜斜的 小男孩 显得