第21课《化石吟》教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第21课《化石吟》教案 学习目标：  1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。  2、理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。  3、培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。  学习重点：感受诗歌的思想感情，体会诗歌节奏韵律之美；调动学生的课外积累，发挥学生丰富的想像力。  课前准备： 预习课文，结合生物课了解生物的进化；拜访教师或专家或上网查阅相关资料，了解化石，写篇介绍某种古生物的小短文。  教学设计：  导入： 晋代葛洪《神仙传·王远》中写道：“麻 姑自说云，接 侍以来，已 见东海变为桑田。”大海变为桑田，桑田变为大海。在地球的历史上，真的如此吗？如果真的这样，何以为证呢？在漫长的生物进化过程中 ，随 着自然环境的变迁，许多物种虽然相继灭绝，但它们的生命信息却被化石保 存了下来。科学家们通过研究这些化石，从中窥见了亿万年前像奇幻的神话一样的生物世界。今天，我们来学习一首赞美化石的诗歌。  明确学习目标。  检查学生预习字词的情况。  整体感知：  1、学生体会，思考下 列问题(投影显示)。  1）概括诗歌的主要内容以及表达