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- 2021-11-14 发布于河北
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第七册教案\3元帅和小棋手
3、元帅和小棋手 教学目标 1.学会本课15个生字,正确认读多音字弹、好,能理解27个词语的意思。 2.能抓住我赢了,我终于发现了一个勇敢无畏的小棋手!这一重点句理解全文内容;能有感情地朗读课文,读出大元帅对小棋手勇敢无畏精神的赞美之情。 3.会用指导、鼓励各写一句话,能正确理解,我输了?不!我赢了!这句话的意思。 教学重点与难点 教学重点:(1)学会15个生字,理解新词语意思,能正确辨析多音字弹、好。 (2)能抓住重点句,理解全文的内容。 教学难点:(1)正确理解我输了?不!我赢了!这句话的意思。 (2)用指导、鼓励各写一句话。 第1课时 (一)教学目标 1.初步学会15个生字,能读准多音字弹、好的读音,理解老少无欺、不讲私情、谦虚好学、示弱、鼓励、无畏、训练的意思。 2.理解陈毅元帅为什么要请小棋手来下围棋。 (二)教学过程 1.自学课文。 (1)默读课文,思考问题:①看了课题,你知道这篇课文讲的是什么事?(讲发生在元帅和小棋手之间的事。)②这位元帅是谁?这个小棋手又是谁?他们
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