笋芽儿教学教案_2.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 笋芽儿教学教案 教学目标：  1、学会本课12个生字，给多音字“撒”、“和”据词定音，理解22个词语的意思。  2、初读课文，给课文分段。  3、感受春天的美丽与笋芽儿自强自立的精神。  教学重点：初读课文  教学难点：掌握生字新词  教学过程：  一、提示课题，导入新课  读题。说说笋芽儿是什么？  二、范读课文。  思考这篇课文主要讲什么事？  三、自读课文，学习生字词。  （读的时候注意语气）  四、检查自学  1、认读生字词语。  2、指导用形声字的方法记住生字词。  3、多音字“撒”、“和”的组词及成词规律。  4、指名朗读课文。  五、再读课文，给课文分段。  1、默读课文，根据笋芽儿成长的过程给课文分成三段。  2、讨论分段，说说段意。  六、作业  1、抄写生字词。  2、作业本第1、2、3题。  3、朗读全文。  第二课时  教学目标：  1、能根据提出的问题，复述课文。  2、初步学会有感情地朗读课文，重点读好笋芽儿的几句话，