四年级练习一2.docxVIP

校审:第 校审: 第1.节 四年级语文学科导学案 课题：练习一 主备人：许芳 班级：四年级 姓名: 学习目标: 处处留心，了解水獭的正确读音，培养良好的观察习惯。 熟记成语，积累词汇。 朗读背诵名人名言。 重点难点: 1、 培养学生的观察力、注意力、主动识字、语言表达等多种自主 学习的能力。 2、 懂得生活处处皆语文。细心观察，处处留心，随时都能学习语文。 (1)也来了。 芳”的对话。(3)(4) (1) 也来了。 芳”的对话。 (3) (4) (5) 创设情景：星期天，我们来到动物园游玩。小芳和她的爸爸 听小芳和她的爸爸在说些什么呢？自由练读“爸爸”和“小 “爸爸”的话对你有什么启发？( ) 听了 “爸爸”的话，让学生猜猜小芳以后会怎样做的？ 离开了观察水獭的河边，我们继续往前走。啊！这儿的动物 可真多啊！这些动物你们都认识吗？ 学生根据拼音，认读动物标牌。 出示生字，学生认读“次”、“吟”、“珍气 引导学生重点观察比较三个字的结构和关键笔画的书写要 求。在观察比较的基础上归纳：“次”、“吟”、“珍”都是( )结 )o构；三个字的右边都是( )o 探究案 (1)引导学生大致理解成语的意思，并联系每排两个成语在意义上的 联系。 一鸣惊人 青出于蓝 后继有人 卜年树木 百年树人 理解诗句的意思。 a、 学生再读知道风是一种自然现象，当风吹过时，会出现什么情景呢？ b、 结合