苏教版初中生物七上第3单元第六章第二节《植物光和作用的场所》课件 (3).pptVIP

苏教版初中生物七上第3单元第六章第二节《植物光和作用的场所》课件 (3).ppt

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叶是植物光合作用的主要器官 第二页 学习任务: 1.解释叶是植物光合作用的主要器官。 2.学会徒手切片,制作叶片的横切面临时玻片标本。 3.识别绿色植物叶片的结构,说出各部分结构的主要功能。 第三页 1.观察不同植物的叶,比较它们的形状和颜色。 活动一 初识叶片 不同植物的叶形状是_______(一样/不一样),但整体都是_______的。 颜色通常都是_________。 不一样 扁平 绿色的 第四页 2.摸一摸叶片的表面,有什么感觉?叶片正反两面的颜色有什么不同? 活动一 初识叶片 第五页 3.动手轻轻斜撕手中的叶片,仔细观察,你能猜一猜它是由哪几个部分构成的吗? 活动一 初识叶片 第六页 1.制作叶片的横切面临时玻片标本 活动二 “看透” 叶片 4 2 3 1 擦、滴、取、浸、展、盖、吸 8人/组,每1位同学都要切,每组制作1个临时玻片即可!!! 请注意安全! 第七页 表 皮 叶 肉 叶 脉 蚕豆叶片横切图 2.显微镜观察(选用10倍物镜) 活动二 “看透” 叶片 第八页 蚕豆叶片横切图 上表皮 下表皮 栅栏层 海绵层 叶 脉 角质层 气 孔 叶片结构示意图 叶 肉 表皮 ? 叶片的结构 第九页 活动三 探秘气孔 观察蚕豆叶下表皮上的气孔。 开放时的气孔 关闭时的气孔 氧气 二氧化碳 气孔是叶片与外界环境 进行 的 。 气体交换 门户 第十页 表皮细胞 气孔 保卫细胞 叶片表皮结构模式图 (无色透明) (有叶绿体) 第十一页 活动四 来自叶片的一封信 1.阅读来自叶片的一封信,请与小组同学合作共同完成回信。 2.有请完成最快的小组,组织好语言,与我们一起分享。 第十二页 来自叶片的第一封信 我由表皮、叶肉、叶脉三部分组成,它们分别属于什么组织? 表皮 叶肉 叶脉 叶片 保护组织 营养组织 输导组织 第十三页 表皮细胞的外壁常有一层透明的角质层。 细雨绵绵的日子,晶莹的水珠为什么在我的表面上滚来滚去而不渗进去? 来自叶片的第二封信 第十四页 为什么我的颜色正面是深绿色,背面是浅绿色? 来自叶片的第三封信 靠近上表皮的栅栏层叶绿体较多,靠近下表皮的海绵层叶绿体较少。 第十五页 为什么秋风拂过,飘零的我大多是背面向上着地? 来自叶片的第四封信 与栅栏层、海绵层的细胞排列及叶绿体的含量有关。 第十六页 叶脉是我的“骨架”,支撑着我舒展在阳光中,除此之外,它还起了什么作用? 来自叶片的第五封信 叶脉与茎中的导管和筛管相连,具有输导水、无机盐和有机物的功能。 第十七页

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