珍珠泉教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 珍珠泉教学设计 4 珍珠泉  一、教学目标及要求：  1．学习抓住景物特点，把内容写准确、写形象的方法。  2．练习正确、流利有感情地读课文，并在读中欣赏、感悟珍珠泉的美。激发学生热爱生活，热爱大自然以及对祖国大好河山的热爱之情。  3．理解并积累文中的好词佳句，并背诵指定段落。  二、教学重点：  有感情地朗读课文，在读中品味珍珠泉的美景。  三、教学难点：  学习抓住景物特点，把内容写准确，写形象的方法。  四、教学资源和手段准备  课件  五、教学思路和教学过程  第一课时  一、整体感知  1．同学们，你们看见过泉水吗？在哪里见过描述一下。  2．老师带领大家去的家乡珍珠泉看一看。  （1）配乐教师范读。  （2.）请同学们闭上眼睛想像珍珠泉的美景。  （3）问题：你想到了什么？描写一下这是一幅什么样的图画？然后用一个字来概括。  （创设情境发展想像）  二、自读课文  1．预习课文  （1）通过字典、词典、结合上下文、换近义词等