初中语文_紫藤萝瀑布教学课件设计.ppt

课题：紫藤萝瀑布课时数：1科目：语文姓名： 教学目标：1、 有感情地诵读课文，把握文章的脉络。2、 品味文章优美的语言，体会作者的情感。3、 感悟文章蕴含的人生哲理。 写作背景： 宗璞及其家人在“文革”中深受迫害，“焦虑和悲痛”一直萦绕在作者心头。拨乱反正后的1982年5月，作者弟弟身患绝症，作者异常悲痛，徘徊庭院中，见一株盛开的紫藤萝，睹物释怀，从花的盛衰感悟到生命永恒，写成此文。 预习检测 1、会读写下列生字 迸溅（ ） 沉淀（ ） 忍俊不禁（ ） 伶仃（ ） 仙露琼浆（ ） 伫立 （ ） 盘虬卧龙（ ） 酒酿（ ） 要求： 1自主做题并检查 2相互检查 3先师友回答，师傅在补充 纠正 点评 宗璞 请同学们自由地阅读文章，说说 你是否喜欢作者笔下的紫藤萝。 要求：1 自己品读2 师友互助交流： 学友会的学友先讲，师傅补充 学友不会的，先有师傅讲解，然后学友讲给师傅听  紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像满天的繁星。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分在闪闪发光。