【小学六年级语文】《假如》－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级语文】《假如》－教学教案 　　 　　 　　 　　课题 　　《假如》 　　授课者陆?? 妍 　　课时 　　第二课时 　　教学目标知识与能力能正确、流利地朗读课文。方法与过程 通过聆听感受、自读自悟、品读深入等阅读活动过程中理解文本，掌握“读——品——背”的学习方法,并在句式练说、朗读表演中得到能力的培养和情感的熏陶。态度、情感、价值观激发学生关爱他人、关爱生活、关爱环境的真情实感，培养儿童博大而纯真的心。教学重点正确、流利、有感情地朗读课文，掌握学习方法,试背课文。教学难点在充分朗读课文的基础上，续编