人教版新教材《被动运输》精品课件1.ppt

5、对农作物施肥过多，导致外界溶液浓度高于细胞液浓度，根细胞失水，会造成烧苗现象。 6、细胞液浓度介于未质壁分离和刚刚质壁分离的浓度之间 细胞液浓度外界溶液浓度 细胞液浓度≥外界溶液浓度 细胞液浓度外界溶液浓度 A B C 4.1被动运输课件(共31张PPT) 4.1被动运输课件(共31张PPT) 自由扩散 协助扩散 像水分子这样，物质以扩散方式进出细胞，不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种物质的跨膜运输方式称为被动运输。 被动运输 四、自由扩散、协助扩散 4.1被动运输课件(共31张PPT) 4.1被动运输课件(共31张PPT) 转运蛋白 4.1被动运输课件(共31张PPT) 4.1被动运输课件(共31张PPT) 自由扩散 协助扩散 例：乙醇、甘油、 苯、性激素、 气(O2、 CO2)、水 载体蛋白：葡萄糖进红细胞 （需要与载体结合） 被动运输 (需要转运蛋白) 通道蛋白：水和某些离子 （无需与通道蛋白结合） 具有专一性 、1、 4.1被动运输课件(共31张PPT) 4.1被动运输课件(共31张PPT) 3、影响自由扩散和协助扩散运输速率的因素 浓度差 浓度差 转运蛋白的数量 2、被动运输特点： 不消耗能量 顺浓度梯度：（高 低） 4.1被动运输课件(共31张PPT) 4.1被动运输课件(共31张PPT) 思考1：水分子是通过被动运输进出细胞的，但是主要是通过被动运输的什么方式呢？（p67页第二段） 思考2：物质运输的速率与什么有关？（p67页第三段） 4.1被动运输课件(共31张PPT) 4.1被动运输课件(共31张PPT) 1、如果植物细胞膜由选择透过性膜变成了全透性　 膜，则该细胞可能已经（　　） A、缩小 B、膨胀 C、死亡 D、生长 2、将下列活细胞放入浓的蔗糖溶液中，能发生质　　 壁分离现象的是（　　） A、分生区细胞 B、人红细胞 C、种子的胚细胞 D、根毛细胞 3、家庭养花，如果施肥过多，会引起花卉萎蔫， 此时可采取的措施有（　　） ①加强光照　　　②改善空气流通 　 ③适当浇灌清水　④更换盆中泥土 A、①③ B、②④ C、①② D、③④ √ √ √ 巩固练习 4.1被动运输课件(共31张PPT) 4.1被动运输课件(共31张PPT) 4、新鲜鱼、肉用盐渍（后）不易变质，其作用是（　） 　　A、食盐有杀菌作用 　　B、浓盐水中含水少，细菌无法生存 　　C、由于渗透作用使细菌失水死亡 　　D、原生质层与细胞壁发生分离 5、下图是某植物相邻的三个细胞，其细胞液的浓度　　　　 　　依次是a﹥b﹥c,正确表示它们之间水分子渗透　　 　　方向的是（　　） √ √ 4.1被动运输课件(共31张PPT) 4.1被动运输课件(共31张PPT) * * 知识回顾：细胞核的结构与功能 染色质 核仁 核孔 核膜 对细胞核功能更全面的阐述是：细胞核是遗传信息库 是细胞代谢和遗传的控制中心 （双层膜，把核内物质与细胞质分开） （与某种RNA的合成及核糖体的形成有关） （DNA和蛋白质组成， DNA是遗传信息的载体） （实现核质之间的物质交换和信息交流） 蛋白质和RNA等大分子物质进出核的通道： 选择性 选择透过性 细胞膜是如何控制物质进出细胞的？ 第一节 被动运输 本节聚焦 1.细胞在什么情况下吸水或失水？ 2.植物细胞的质壁分离与复原现象说明了什么？ 3.两种被动运输的方式有什么异同？ 第4章 细胞的物质 输入和输出 讨论1:漏斗管内的液面为什么会升高?如果漏斗管足够长，管内的液面会无限升高吗？为什么？ 单位时空内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子 数量大于渗出到烧杯中水分子数量。 讨论3：如果用一层纱布，代替玻璃纸，还会出现原来的现象吗？ 讨论4：如果烧杯中不是清水，而是同样浓度的 蔗糖溶液，结果会怎样？ 不会。因为纱布的孔隙很大，蔗糖分子也 可以自由通透，因而液面不会升高。 漏斗中的页面将保持不变 讨论2：平衡时，漏斗内外溶液的浓度一样吗？ 漏斗内外的溶度不一样，只要有液面差，就会有溶度差 水分子可以透过半透膜，蔗糖分子不能够透过 水分子（或其他溶剂分子）透过半透膜的扩散 称为渗透作用（属于自由扩散）。 1、渗透作用概念 3、发生的条件 半透膜 两侧的溶液具有浓度差。 一、水进出细胞的原理-----渗透作用