【小学六年级语文】我的战友邱少云(第二课时)－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级语文】我的战友邱少云(第二课时)－教学教案 　　 　　 　　? 　　教学目标 　　1．学习本文写法。通过”我”焦灼不安的心情，理解邱少云的处境；通过邱少云的外表描写，理解邱少云的内心世界。 　　2．理解并掌握生字词，会用“不但……还……甚至……”、“只要……就……”等关联词语和双重否定句式造句。 　　3．通过本课教学，教育学生学习邱少云同志为了战斗的胜利，不惜牺牲自己，严守纪律的革命精神。? 　　教学重、难点 　　第三段是教学的重点。本文描写的环境特殊，这决定了邱少云烈火烧身时，?不能说、?不能动。文章只能通过“我”的焦灼不安的心情来突