登岳阳楼说课稿.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 登岳阳楼说课稿 《登岳阳楼》是唐代诗人杜甫于大历三年(768年)创作的一首五言律诗。今天语文网为大家收集到了登岳阳楼说课稿，这篇说课可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容和教学重点难点的基础上，做到分块写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。相信对大家的授课有一定的帮助!这篇登岳阳楼说课稿，一起来看看。  登岳阳楼说课稿由我整理，仅供参考：  一、 说教材  (一) 教材所处的地位及作用。  《登岳阳楼》是杜甫晚年的作品，诗人时年57岁，身患重病，离去世仅二年。诗人历经沧桑，年老多病，独登此楼，感慨万千。通篇是登岳阳楼诗却不局限于写岳阳楼与洞庭水，时间上抚今追昔，空间上包吴楚、越关山。其身世之悲，国家之忧，浩浩渺渺，与洞庭水势融合无间，形成沉雄悲壮、博大深远的意境。写景气势恢宏，抒情深沉感人。是学习古诗艺术手法的典范，是培养古诗鉴赏能力的好教材。  (二)根据教学大纲的要求和本文的特点，以及学生的实际情况，我将本课的教学目标确立为：  1、帮助学生体会诗人忧国忧民的思想感情。  2、学习情景交融的手法，体会沉雄悲壮、博大深远的意境。  3、培养对诗歌的意境、炼字的分析鉴赏能力。  教学重点